Основной тур олимпиады продлится до 20 декабря. Принять участие могут камчатские школьники 1-11-х классов, информирует региональное министерство образования.

Олимпиада организована образовательной платформой Учи.ру. Цель образовательного соревнования — развитие творческого мышления и внутренней мотивации к обучению.

Олимпиада проводится в онлайн-формате на сайте bricsmath.com. В нем принимают участие ученики из России, Бразилии, Индии, Китая, ЮАР, Индонезии и Вьетнама. Для участия достаточно иметь компьютер или планшет с современным браузером и доступом к интернету.

Яркие интерактивные задания олимпиады не требуют углубленного знания школьной программы, они нацелены на развитие нестандартного мышления и даны в понятной игровой форме.

После окончания олимпиады все ученики получат дипломы, а учителя – сертификаты, которые будут доступны в личных кабинетах.

Источник: https://minobraz.kamgov.ru/

Вебинар «Формула эффективного учителя» от онлайн-школы SkySmart посвящен методам и приемам педагога для повышения эффективности обучения.

Спикер – Владислав Гореславец, ведущий эксперт по дистанционному обучению онлайн-школы SkySmart, куратор отдела обучения методистов школы Skyeng, методист по разработке программ обучения.

Он представит слушателям кейсы и примеры эффективного обучения из мировой преподавательской практики.

Вебинар состоится 26 ноября в 17:00 по камчатскому времени на сайте платформы SkySmart. Ссылка на вебинар здесь.

Источник: https://minobraz.kamgov.ru/

На Камчатке более 500 школьников приняли участие в онлайн-диагностике профориентационного проекта «Билет в будущее», который реализуется в рамках нацпроекта «Образование». Об этом рассказали в министерстве образования Камчатского края.

Проект «Билет в будущее» призван помочь камчатским школьникам определиться с выбором профессионального пути, главная цель - формирование у подростков способности к осознанному выбору профессиональной траектории.

«На Камчатке в рамках нацпроекта «Образование» проходили профориентационные мероприятия для школьников 6-11 классов «Билет в будущее». В проекте приняли участие более 500 камчатских школьников. Ребята не только проходили интерактивное тестирование, но  и смогли погрузиться в профессии, востребованные в нашем регионе, а также получить советы от наставников. Этот проект помогает детям определиться с собственными интересами и склонностями, познакомиться с профессиями и выбрать своё направление» - рассказала заместитель министра образования Юлия Горелова.

На первом этапе школьники проходили онлайн-диагностику, которая позволила им лучше понять себя и определить свои интересы в мире профессий. А на втором этапе ребята попробовали свои силы в разных профессиональных сферах под руководством опытных наставников. На третьем этапе каждый школьник получал рекомендации по построению индивидуальной образовательной траектории: как продолжать выбирать профессию, где учиться, где и кем работать.

«Я прошел профпробы  по компетенции «Электромонтаж» на базе  Камчатского морского энергетического техникума. Нам рассказали все про инструменты, объяснили особенности этой специальности, а потом мы смогли поработать руками. Это очень интересная профессия, например, я смогу поменять розетку дома без чьей-либо помощи. Сейчас я учусь в девятом классе, и благодаря проекту «Билет в будущее» уже точно определился – хочу поступать на «Электромонтаж» - рассказал ученик школы №36 Петропавловска-Камчатского Анатолий Лобачев.

На территории Камчатского края работали семь площадок на базе колледжей и техникумов, а также Камчатского центра детского и юношеского технического творчества. Школьники смогли пройти очные профпробы по  компетенциям: «Поварское дело», «Промышленная автоматика», «Электромонтаж», «ИТ-решения для бизнеса на платформе 1С. Предприятие 8», «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей»,  «Преподавание в младших классах», «Дошкольное воспитание», «Физическая культура, спорт и фитнес», «Мобильная робототехника» и «Эксплуатация беспилотных авиационных систем».

Куратором проекта в Камчатском крае выступает региональный координационный центр «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», действующий на базе КГАУ «Дворец молодежи».

Напомним, проект профессиональной ориентации учащихся 6-11-х классов «Билет в будущее» направлен на повышение степени осмысленности и мотивированности школьников в выборе профессии. Ученики камчатских школ получают возможность пройти предварительное тестирование, в ходе которого им подберут подходящую профессиональную траекторию.

Источник: https://minobraz.kamgov.ru/

Завершился III тур краевого конкурса методических разработок преподавателей детских школ искусств Камчатского края «Мастерская педагогических идей».

Всего на конкурс было подано 26 заявок от учреждений дополнительного образования в сфере культуры и искусства из Петропавловска-Камчатского, Елизова, Вилючинска, Елизовского, Усть-Камчатского, Карагинского и Пенжинского муниципальных районов.

Работы были представлены в 10 номинациях по различным направлениям педагогической деятельности: образовательная и внеклассная работа в школе, учебно-методические комплексы, научно-исследовательская работа, аранжировки произведений и композиторское творчество.

При оценке выступлений участников, жюри отметило высокий профессиональный уровень подготовки конкурсантов, разнообразие представленных методических тем, инновационный и творческий подход в педагогических поисках, а также артистизм и психологическую мобильность в методической практике.

По итогам творческого соревнования победителями стали:

• в номинации «Лучшие методические рекомендации» Воронцова Ольга Федоровна, преподаватель Детской музыкальной школы № 2 г. Вилючинска и Татаринцева Ирина Геннадьевна, преподаватель Корякской детской музыкальной школы;
• в номинации «Лучшая аранжировка, обработка, переложение музыкального произведения (одного)» Татаринцев Владимир Николаевич, преподаватель Корякской детской музыкальной школы и Беляев Андрей Александрович, преподаватель Детской музыкальной школы № 2 г. Вилючинска;
• в номинации «Лучшая методическая разработка по проведению внеклассного мероприятия, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)» Беляев Андрей Александрович, преподаватель Детской музыкальной школы № 2 г. Вилючинска и коллективная разработка педагогов Марковой Екатерины Петровны, преподавателя Детской музыкальной школы № 1 г. Вилючинска и Беляева Андрея Александровича, преподавателя Детской музыкальной школы № 2 г. Вилючинска.
• в номинации «Лучший комплекс контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине (программе), в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)» Бычкова Наталья Евгеньевна, преподаватель Детской музыкальной школы № 5 г. Петропавловска-Камчатского;
• в номинации «Лучшее учебно-методическое пособие» Моисеева Юлия Александровна, преподаватель Детской школы искусств № 4 г. Петропавловска-Камчатского и Саушкина Кристина Дмитриевна, преподаватель Елизовской детской художественной школы имени Лузина М.А.

Поздравляем победителей и желаем им дальнейших успехов в педагогической деятельности!

Источник: https://pkgo.ru/

Дом детского творчества «Юность» приглашает жителей Петропавловска-Камчатского принять участие в Городском конкурсе детского изобразительного искусства «Сказочный мир Г.Х. Андерсена» и Городском конкурсе детского творчества «Куклы народов мира».

Заявки на участие в обоих конкурсах принимаются до 25 декабря 2020 года с 10.00 до 17.00 по адресу: ул. Океанская, 125, Дом детского творчества «Юность», каб. №13. Или по электронной почте konkurs-yunost@mail.ru.

Творческие работы принимаются 18 января 2021 года в Камчатском краевом художественном музее (ул. Ленинская 62, 2 этаж) с 11:00 до 17:30.

Там же пройдет выставка и оценка творческих работ.

Выставку можно будет посмотреть с 21 января по 14 февраля будущего года.

Телефоны для справок: 24-06-46, 8-984-163-07-56.

Источник: https://pkgo.ru/

В Петропавловске-Камчатском пройдет выставка работ победителей конкурса «Моя кукла». Она начнёт работу 24 ноября в центре развития семьи «Радуга жизни» Камчатской краевой научной библиотеки.

Участие в конкурсе приняли не только мастера-кукольники и рукодельницы, но и семьи с детьми.

«Этот вид художественного творчества в современной жизни приобретает все больше поклонников. Приглашаем всех желающих познакомиться с удивительными работами, созданными руками жителей Камчатского края», - рассказали организаторы.

Выставка продлится до 27 декабря. Все санитарные нормы, принятые на период эпидемиологической ситуации в крае, будут соблюдены. Вход свободный. Мероприятие не предполагает возрастных ограничений.

По всем возникающим вопросам можно обращаться по телефону 25-23-51.

Источник: https://pkgo.ru/

Родителей, педагогов и студентов приглашают посетить вебинар «Научите детей учиться».

Бесплатный вебинар состоится 24 ноября в 10:00 по московскому времени (19:00 по камчатскому времени).

Ведущий – Николай Ягодкин – основатель и идеолог Центра образовательных технологий Advance, автор курса «Научите детей учиться».

Главная цель вебинара помочь ребенку полюбить процесс обучения. Проект поддержан Агентством стратегических инициатив.

На вебинаре родители получат набор конкретных рекомендаций и алгоритмов повышения мотивации и эффективности обучения, узнают о курсе «Учись учиться».

Чтобы посетить занятие, необходимо зарегистрироваться по ссылке и заполнить короткую форму.

Запись вебинара будет доступна в течение 3-х дней.

Источник: https://minobraz.kamgov.ru/

Участниками вебинара «Восстановительный подход в урегулировании конфликтов» стали 40 педагогов Камчатского края.

Площадкой для проведения дистанционного семинара стала средняя школа №7 г. Петропавловска-Камчатского, в которой восстановительный подход реализуется уже не первый год.

Организовала онлайн-встречу старший преподаватель Камчатского института развития образования Татьяна Синюшкина. По ее мнению, деятельность службы примирения в образовательной организации является логичным и важным компонентом программы воспитания.

«Все большее количество педагогов волнует тема восстановительного подхода при урегулировании конфликтов, возникающих в стенах школ между участниками образовательного процесса – преподавателями, учениками, родителями. Аудитория тематических семинаров увеличивается. Дистанционный формат проведения дает возможность участия педагогов из отдалённых районов полуострова. В этот раз вебинар посетили представители педагогического сообщества Петропавловска, Вилючинска, Елизовского, Мильковского, Соболевского, Усть-Большерецкого, Пенжинского, Олюторского, Алеутского районов», – рассказала Татьяна Синюшкина.

В ходе вебинара опытом работы по использованию восстановительных технологий в работе с семьей и детьми поделились психологи Камчатского Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции Елена Маринова и Анастасия Карташова.

Источник: https://minobraz.kamgov.ru/

Педагогам дополнительного образования Камчатского края была представлена программа по разработке методических и наглядных пособий по краеведению.

Круглый стол с представителями сахалинского клуба «Бумеранг» состоялся при содействии министерства образования Камчатского края. Рабочая встреча прошла в Институте развития образования. Присутствовали сотрудники Института, воспитатели, педагоги дополнительного образования в сфере детского туризма, представители заповедной системы края.

«На данный момент в рамках региональной инновационной площадки Сахалинской области клуб «Бумеранг» готовит программу «Юные друзья океана», в которой приглашаем принять участие и Камчатский край, а совместно разработанные методики в дальнейшем распространять среди педагогического сообщества», – сказали представители сахалинского клуба.

Программу по разработке различных пособий о природе и истории Сахалинской области клуб «Бумеранг» реализует с 2004 года. За это время организация выпустила более 80 пособий. Методички издаются на грантовые средства и бесплатно распространяются в образовательных и просветительских организациях Сахалинской области. Кроме того, сотрудники клуба проводят семинары для педагогов о применении обучающих игровых методик в своей деятельности. По словам руководителя «Бумеранга» Валентины Мезенцевой, настольные игры являются самодостаточной методикой для изучения некоторых гуманитарных наук.

«В обучении детей по темам экологии и краеведения необходимо внедрять развлекательные и игровые формы подачи материала. Применения в школах плакатов и полевых таблиц уже недостаточно. Игровой контент – не поверхностный и утрированный, а тот, что несет в себе глубокую или узконаправленную информацию, как показала практика, повышает интерес, а следовательно, уровень знаний у обучающихся. Клубом «Бумеранг» разработаны четыре настольные игры: «Зоо-следопыт», «Подводное мемори», «Сахалинские птицы», «Сахалинские растения». С помощью этих игр школьники с интересом познают флору и фауну родного края. К примеру, если в школе не ведется внеурочная деятельность по экологической и краеведческой направленности, нет профильных элективных курсов, факультативов или родители слишком заняты – настольная игра ребенку в помощь, она сама в себе содержит методику самостоятельного изучения темы в развлекательной форме», – рассказала Валентина Мезенцева.

Уже третий год специалисты клуба «Бумеранг» тесно сотрудничают с активными педагогами и работниками заповедной системы Камчатки. Результатом совместной деятельности должна стать разработка и внедрение методических пособий и других проектов по краеведению, адаптированных к региону.

«Хотелось, чтобы наше взаимодействие с Камчатским краем носило не частный характер с отдельными организациями, а было более масштабным. Нам важно заручиться поддержкой регионального министерства образования. Сфера образования – это большая сеть учреждений, в которой бы хотелось выстроить системную работу взаимодействия», – добавила руководитель клуба «Бумеранг».

Участники встречи Камчатка-Сахалин обсуждали, как сделать совместную работу более плодотворной и устойчивой. Сошлись на мнении, что необходимо продвигать методики, подразумевающие активную детскую роль, связанные с трудом школьников на природе – посадкой деревьев, работой в теплицах, экопомощью на реках. Также важно создавать и фиксировать интерактивные проекты с возможностью распространения онлайн, устраивать творческие лаборатории, мастер-классы.

В завершении участники круглого стола от Камчатки получили в подарок детские развивающие игры по краеведческому направлению и наглядно смогли оценить их пользу.

Источник: https://minobraz.kamgov.ru/

В Камчатском крае на тренировочный экзамен по информатике и ИКТ в компьютерной форме (КЕГЭ) был зарегистрирован 51 участник.

Тренировочный экзамен проходил на 19 площадках на базе общеобразовательных организаций Камчатского края, с применением технологии доставки экзаменационных материалов через Интернет с технологией сканирования в штабе ППЭ.

До 2020 года включительно участники ЕГЭ по информатике выполняли экзаменационную работу на бумажных бланках. Однако для улучшения проверки навыков обучения по данному предмету и в связи с запросами общественно-профессионального сообщества было принято решение о переводе экзамена в компьютерную форму. Впервые ЕГЭ по информатике на компьютерах будут сдавать выпускники 2021 года.

«Перед вводом компьютерной формы ЕГЭ по информатике в штатный режим мы должны еще раз проверить техническую готовность всех регионов и экзаменационных пунктов, отработать процедуру проведения экзамена в новом формате, познакомить с ней на практике организаторов и будущих участников ЕГЭ. Такая широкомасштабная тренировка поможет выявить и устранить до начала экзаменов возможные проблемы, а также даст возможность получить предварительный срез результатов выполнения экзаменационной работы на компьютерах участниками ЕГЭ по информатике», - прокомментировал проведение апробации руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

Проведение апробации запланировано во всех субъектах РФ. В ходе нее будет задействована техника всех видов, что позволит минимизировать возможность технических сбоев при проведении экзаменов.

В тех регионах, где это позволяет эпидемиологическая ситуация, тренировочный экзамен пройдет с участием обучающихся выпускных классов. При проведении апробации будут соблюдены все рекомендации и требования Роспотребнадзора, направленные на исключение рисков распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-9).

В регионах, где у выпускников нет возможности прийти на тренировочный экзамен 19 ноября, в этот день будет проведена «техническая» апробация без участия обучающихся, а ознакомиться с новой формой экзамена ребята смогут в более поздние сроки. Познакомиться с основными приемами работы с программным обеспечением, которое будет использоваться при проведении ЕГЭ по информатике, будущие участники экзамена также могут при помощи специального тренажера. Подробно обо всех нюансах сдачи ЕГЭ по информатике на компьютере можно узнать из видеозаписи онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по информатике и ИКТ 2021 года, которую провел руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по информатике и ИКТ Сергей Крылов.

До проведения компьютерного ЕГЭ по информатике в 2021 году Рособрнадзор планирует еще раз проанализировать техническую готовность всех экзаменационных пунктов. Большое внимание будет уделено обучению всех организаторов, привлекаемых к проведению данного экзамена.

Источник: https://minobraz.kamgov.ru/