Горожан приглашают на гала-концерт музыкального фестиваля «В ритме молодёжи»
В пятницу, 19 апреля, в Петропавловске-Камчатском пройдет гала-концерт ежегодного музыкального фестиваля талантов «В ритме молодёжи». На сцене Дворца молодёжи (ул. Атласова, 24) выступят 12 лучших конкурсантов этого года, в борьбе за победу в 5 номинациях.
Начало концерта в 19:00. Вход свободный.
«Приглашаем любителей музыки, горожан и гостей города, всех желающих прийти на наш яркий и зрелищный фестиваль, увидеть новые таланты и оценить творчество уже известных исполнителей», - сказали в оргкомитете.
Ежегодно участниками фестиваля-конкурса становятся талантливые жители нашего края в возрасте 14 - 30 лет, умеющие играть на музыкальном инструменте. Организаторы не ограничивают выступающих в выборе жанра, вида музыкального инструмента, количества участников. Каждый желающий мог заявиться и попробовать свои силы в борьбе за выход в гала-концерт фестиваля.
Все, кто успел в срок заявить о своем намерении участвовать в конкурсе, встретятся с оргкомитетом сегодня, 18 апреля, на отборочном этапе, по итогам которого, в финальный этап, а именно в гала-концерт, пройдут 12 участников.
«Ежегодно, музыкальный фестиваль радует не только гостей и зрителей хорошими номерами и необычным подходом к организации концерта, но и самих музыкантов. Их зачастую ставят в довольно жёсткие рамки по количеству участников, жанру, возрасту и т.п. – пояснили в оргкомитете. - «В ритме молодёжи» приветствуется любой подход к исполнению творческого номера. Главное условие – умение играть на музыкальном инструменте».
Победителем фестиваля может стать сразу 5 конкурсантов в различных номинациях, одна из которых «Приз зрительских симпатий». Победитель этой номинации определяется по итогам зрительского голосования (в этом году при помощи онлайн формы для голосования), ссылка на голосование будет доступна с момента начала гала-концерта на страницах проекта в социальных сетях «ВКонтакте» и «Instagram». Каждый из победителей получит ценные призы от организаторов и спонсоров проекта, дипломы и символ фестиваля – кубок «В ритме молодёжи»
Для тех, кто не сможет посетить гала-концерт и для тех, кто хочет познакомиться со всеми участниками, организаторами проекта реализуется прямая трансляция на странице Творческого объединения «Идея» в сервисе «YouTube» 18 и 19 апреля.
В этом году организаторами выступили: Дом творчества «Юность», Молодежный центр Петропавловск-Камчатского городского округа, Городской Совет старшеклассников г. Петропавловск-Камчатский, камчатское отделение Российского Союза Молодёжи, Творческое объединение «Идея», при поддержке администрации Петропавловск-Камчатского городского округа.
Актуальная информация на аккаунте мероприятия в инстаграм @vrm41 и в социальной сети «Вконтакте» vk.com/vrm41, или по номеру +7(961)965-61-37.
Источник: http://pkgo.ru/news/16459/
Более 6,2 миллиона детей от 3 до 7 лет получают дошкольное образование
11 апреля на площадке VI Московского международного салона образования состоялась панельная дискуссия по теме «Доступное дошкольное образование детей до трёх лет». В мероприятии приняла участие заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации Ж. В. Садовникова.
Ж. В. Садовникова информировала, как будут решаться задачи по достижению стопроцентной доступности дошкольного образования детей до 3-х лет в России.
– На 1 апреля 2019 года численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование, составляет 6 260 356 детей, что по сравнению с прошлым годом больше на 57 820 человек. В процентном же отношении показатель доступности дошкольного образования в возрасте от 3 до 7 лет по Российской Федерации составил 98,97 процента. При этом в 71 субъекте достигнуты показатели доступности около 100 процентов. Решение задачи по достижению и сохранению в субъектах Российской Федерации стопроцентной доступности дошкольного образования осуществляется, прежде всего, за счёт создания дополнительных мест в результате строительства, пристроя, реконструкции, капитального ремонта, приобретения площадей, возврата объектов, поддержки негосударственного сектора и других мероприятий, – отметила Ж.В. Садовникова.
Директор департамента сообщила, что в настоящее время в 966 образовательных организациях создана и функционирует 2 141 семейная дошкольная группа, а бесплатную методическую, психолого-педагогическую, диагностическую помощь родителям оказывают почти 14 тысяч консультационных центров – в 2018 году их услугами воспользовались более 630 тысяч родителей.
Участники дискуссии обсудили дальнейшие перспективы развития дошкольного образования в регионах страны с учётом реализации национальных проектов в области образования и демографии, а также наиболее эффективные механизмы обеспечения доступности данного уровня образования.
Эксперты обсудили роль директора школы в реализации целей национального проекта «Образование»
11 апреля в рамках деловой программы VI Московского международного салона образования состоялся круглый стол «Профессиональные компетенции руководящих кадров: роль директора школы в реализации целей национального проекта «Образование». В мероприятии приняла участие директор Департамента развития педагогических кадров и контроля управления ресурсами Министерства просвещения Российской Федерации М.Б. Хлопотных.
В ходе обсуждения М.Б. Хлопотных напомнила, что Минпросвещения России в настоящее время работает над новой редакцией профессионального стандарта «Учитель».
– К концу 2019 года в профессиональном стандарте педагога появится горизонтальная модель роста, а в школах – новые должности: «старший учитель» и «ведущий учитель». Если просто «учитель» может качественно преподавать основную программу, то «старший» – разрабатывает индивидуальные, вариативные и коррекционные программы, а «ведущий» – выступает наставником, координирует работу педагогов, психологов, дефектологов. Эти нюансы уже прописаны в новой редакции профстандарта «Учитель», разработка которого ведётся. Его утверждение планируется в конце 2019 года, – пояснила директор Департамента.
Также М.Б. Хлопотных рассказала о формировании Национальной системы учительского роста, комплексном повышении уровня компетенций управленческих команд в школах и о внедрении системы аттестации директоров.
В ходе круглого стола участники дискуссии обсудили вопросы управления современной школой, профессиональные компетенции директора школы в реализации национального проекта «Образование», модели профессионального развития и лучший опыт аттестации директоров школ в России и за рубежом.
Справочно
Организатором круглого стола выступило Министерство просвещения Российской Федерации, соорганизатором мероприятия – Институт управления образованием Российской академии образования.
Основной целью круглого стола стало обсуждение проблем личностного и профессионального развития современного руководителя общеобразовательной организации и оценка уровня профессиональных компетенций управленческого состава образовательных организаций как стратегического ресурса реализации национального проекта «Образование» и достижения целей федеральных проектов.
Учителя Петропавловска-Камчатского достойно показали себя на конкурсе краевого уровня
На Камчатке подведены итоги конкурсов профессионального мастерства «Учитель года Камчатки», «Педагогический дебют» и «Воспитатель года». Награждение победителей состоялось в минувшие выходные во Дворце детского творчества.
В течение недели претенденты на звание лучших демонстрировали свое мастерство, делились оригинальными идеями и раскрывали свой педагогический талант. В номинации «Учитель года Камчатки» приняли участие 13 учителей края. Петропавловск-Камчатский представили три педагога: Ильмира Марсовна Никульшина, учитель географии средней школы № 42, Андрей Игоревич Малухин, учитель истории и обществознания средней школы №34 и Евгения Павловна Кудряшова, учитель начальных классов средней школы №27. Призёром стала Ильмира Марсовна Никульшина. Она была награждена Дипломом Министерства образования и молодёжной политики Камчатского края.
За звание «Воспитатель года Камчатки» боролись 6 воспитателей из детских садов края. Петропавловск-Камчатский представили Юлия Николаевна Базанова, воспитатель детского сада №8, и Ольга Петровна Кривчикова, воспитатель детского сада №35. Ольга Петровна вошла в число призеров конкурса и была награждена Дипломом Министерства образования и молодёжной политики Камчатского края.
В номинации «Педагогический дебют» краевой центр представили три педагога. Надежда Александровна Закревская, учитель русского языка и литературы средней школы №45, и Виктория Васильевна Федосеева, учитель начальных классов средняя школа № 7, стали призерами конкурса. Победителем стала – Олеся Андреевна Ткачева, учитель английского языка средней школы № 35. Ее наградили Дипломом Министерства образования и молодёжной политики Камчатского края. Также Олеся Андреевна сможет представить Камчатский край на Всероссийском конкурсе молодых учителей «Педагогический дебют».
Кроме этого, все участники конкурса получили денежные сертификаты на приобретение памятных подарков от ХК «Новая книга», ювелирного магазина «Русское золото», а также билеты на спектакль в Камчатский театр драмы и комедии.
Источник: http://pkgo.ru/news/16409/
В Петропавловске-Камчатском прошла игра КВН среди школьных команд
В краевой столице состоялся конкурс-фестиваль команд КВН среди школ Камчатского края. Организаторами мероприятия выступили Дворец молодежи и Министерство образования и молодежной политики.
В конкурсе приняли участие около полусотни камчатских школьников. За звание самой смешной и находчивой боролись 8 команд. По результатам выступлений первое место получила «Команда сына маминой подруги» из средней школы №35 Петропавловска-Камчатского. На втором месте оказалась команда «Утомленные школой», средняя школа №40. Третье место заняла команда «План А» из средней школы №40. Мистером КВН 2019 стал Лещин Иван, участник команды «План А». Звание Мисс КВН 2019 получила Мария Крастиева, участница команды «Миссисипи», Дом молодежи ПКГО.
Дипломы участников и призы от партнеров также получили команды: «Знакомый силуэт» (средняя школа № 7), «Дети с парты» (средняя школа № 31), «Сан-Франциско» (средняя школа № 7), «Миссисипи» (Дом молодежи ПКГО).
Помимо самого конкурса для участников и гостей были подготовлены различные зоны активностей, выступления творческих коллективов, а также дискотека.
Источник: http://pkgo.ru/news/16398/
В краевой столице пройдут соревнования по горнолыжному спорту «Апрельские воробушки»
В ближайшие выходные состоится Кубок Петропавловск-Камчатского городского округа по горнолыжному спорту «Апрельские воробушки». Мероприятие пройдет 20-21 апреля на базе горнолыжного комплекса «Красная сопка». Об этом сообщили в Управлении культуры, спорта и молодежной политики.
По традиции в данных соревнованиях примут участие самые маленькие спортсмены города. В дисциплине гигантский слалом будут соревноваться мальчики и девочки 2008 года рождения и младше, имеющие соответствующую подготовку. Также к участию будут допущены спортсмены, представляющие другие города, при наличии технической возможности организаторов соревнований.
«Соревнования проводятся с целью популяризации горнолыжного спорта среди детей, повышения спортивного мастерства юных спортсменов города и выявления сильнейших», – пояснили в Управлении.
Победители определяются в каждой возрастной группе среди мальчиков и девочек по лучшему времени
Участники, занявшие призовые места в своих возрастных группах, будут награждены кубками, грамотами и медалями соответствующих степеней.
Источник: http://pkgo.ru/news/16394/
Анонс "горячей линии" по вакцинопрофилактике
Вниманию граждан!
Управление Роспотребнадзора по Камчатскому краю и ФБУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии в Камчатском крае" с 15.04.2019 по 29.04.2019 проводят тематическое консультирование граждан Камчатского края по вакцинопрофилактике (в рамках Европейской недели иммунизации).
По всем вопросам следует обращаться по телефонам "горячей линии":
Управление Роспотребнадзора по Камчатскому краю г. Петропавловск-Камчатский, часы работы "горячей линии" с 8-30 до 16-27 обед с 13-00 до 13-45, тел. 8 (415-2) 46 75 95
ФБУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии в Камчатском крае" г. Петропавловск-Камчатский, ул. Рябиковская, д. 22, каб. 4, эпидемиологический отдел, часы работы "горячей линии" с 8-30 до 16-12, обед с 12-30 до 13-00, тел. 8 (415-2) 42 52 72
Консультационные пункты
ФБУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии в Камчатском крае" г. Елизово, ул. Первомайская, д. 5, консультационный пункт, часы работы "горячей линии" с 8-30 до 16-42, обед с 13-00 до 14-00, тел. 8 (415-31) 6 43 56
Тигильский район, п. Палана, ул. 50-летие Камчатского комсомола, д. 19, консультационный пункт, часы работы "горячей линии" с 8-30 до 16-42, обед с 13-00 до 14-00, тел. 8 (415-43) 3 18 08
Мильковский район, с. Мильково, ул. Советская, д. 26, консультационный пункт, часы работы "горячей линии" с 8-30 до 17-12, обед с 13-00 до 14-00, тел. 8 (415-33) 2 12 31
Карагинский район, п. Оссора, пер. Школьный, д. 1, консультационный пункт, часы работы "горячей линии" с 8-30 до 16-15, обед с 13-00 до 13-30, тел. 8 (415-45) 4 14 76
Общественности Камчатского края предлагают обсудить проект нового стандарта основного общего образования
В конце марта Министерство просвещения России опубликовало для общественного обсуждения проект федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Появление этого документа, очень важного для организации образовательного процесса в 5-9 классах, вызвало активную дискуссию, особенно в части, касающейся перспектив развития отечественной школы, возможности выполнения поставленных в Национальном проекте «Образование» целей и задач.
Для выявления точек зрения и мнения широких слоев населения о подготовленном документе комиссия Общественной палаты Российской Федерации по развитию образования и науки в период с 10 по 20 апреля проводит онлайн-опрос, информация о котором доступна по ссылке
Принять участие в онлайн-опросе может любой желающий. По результатам будет проведен круглый стол с приглашением представителей Минпросвещения России, Российской академии образования, педагогических вузов, принимавших участие в создании федерального государственного образовательного стандарта, и широкой общественности.
Опубликованы проекты перспективных моделей контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена
Федеральный институт педагогических измерений опубликовал на своем сайте проекты демоверсий перспективных контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена по русскому языку, математике, литературе, английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам.
Демоверсии по остальным семи предметам, сдаваемым в форме ОГЭ, были опубликованы в октябре 2018 года. Российские школы с 2011 года постепенно переходят на работу по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) основного общего образования. В 2020 году выпускникам 9 классов, которые с 5 по 9 класс обучались на основе ФГОС, предстоит сдавать ОГЭ, а в 2022 году – единый государственный экзамен (ЕГЭ). Это потребует внесения корректив в экзаменационные модели ОГЭ и ЕГЭ.
В 2018 году ФИПИ начал разработку перспективных материалов для государственной итоговой аттестации на основе ФГОС. В экзаменационной кампании текущего года эти модели использоваться не будут.
Главное отличие в оценивании на основе ФГОС – акцент на применение знаний для решения различных познавательных, практических и коммуникативных задач. В фокусе будет находиться определенный спектр умений, способов познавательной деятельности, приобретенных школьниками, а не просто овладение определенным объемом учебного материала. Это требует разработки новых экзаменационных моделей заданий и концептуального их изменения.
ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении опубликованных проектов экзаменационных материалов. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: fipi@fipi.ru
В 2019 году будет проведена широкомасштабная апробация доработанных моделей КИМ ОГЭ. В 2019-2021 годах будут разработаны и апробированы перспективные модели КИМ ЕГЭ на основе ФГОС среднего общего образования.
Всероссийские проверочные работы по истории, биологии, географии и иностранным языкам прошли 16 апреля
Всероссийские проверочные работы (ВПР) по истории в 5 классах, биологии в 6 классах, географии в 7 классах и иностранным языкам в 11 классах прошли 16 апреля.
ВПР по истории в 5 классах проводится в штатном режиме, участие в ней принимают почти 37 тысяч школ из всех регионов России. На выполнение работы дается 45 минут. Она состоит из двух частей и включает в себя 8 заданий. Первая часть содержит задания по истории Древнего мира, в части 2 предложены задания по истории родного края. В рамках ВПР проверяется умение работать с иллюстративным материалом, текстовыми историческими источниками, знание исторической терминологии и исторических фактов, умение излагать исторический материал в виде последовательного связного текста, работать с исторической картой. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
Проверочная работа по биологии для 6 классов также проходит в штатном режиме. Ее проведут около 36,8 тысяч школ.Проверочная работа состоит из 10 заданий, которые различаются по содержанию и характеру решаемых учащимися задач. На ее выполнение отводится 45 минут. При выполнении не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами. Задания проверяют умение работать с изображениями биологических объектов, научными приборами, графиками, схемами, таблицами. Школьникам предлагается восстановить текст биологического содержания, вставив в него пропущенные термины. В работе проверяется умение учащихся формулировать гипотезу биологического эксперимента, оценивать полученные результаты и делать обоснованные выводы, использовать полученные теоретические знания в практической деятельности.
ВПР по географии в 7 классах проходит в 2019 году впервые – в режиме апробации. Ее проведут добровольно почти 19 тысяч школ из всех регионов России.На выполнение работы дается 90 минут. Работа включает в себя 8 заданий, проверяющих умение работать с различными источниками географической информации (карты, фотографии, схемы, таблицы, графики и иные условно-графические объекты, тексты).
Проверочная работа по иностранным языкам в 11 классах также проводится по решению школы. ВПР по английскому языку проведут почти 12 тысяч школ, по немецкому языку – более 2 тысяч, по французскому языку – 313.
Работа включает в себя письменную и устную части. Устная часть выполняется в компьютеризированной форме в специально оборудованной для этого аудитории после завершения выполнения письменной части.
Письменная часть состоит из 18 заданий. Устная содержит 2 задания, каждое из которых предполагает свободный ответ. В первом требуется прочитать вслух фрагмент текста, во втором – описать фотографию. Второе задание является альтернативным: выпускник должен выбрать одну из трех предложенных фотографий и выполнить задание только относительно этой фотографии.
В 2019 году ВПР проходят для учащихся 4, 5, 6, 7 и 11-х классов. Общее количество школьников, которым предстоит написать ВПР, превысит 5 миллионов.