Горожан приглашают на выставку кукол
В Центральной библиотеке им. И.В. Федорова-Омулевского (ул. Набережная, 20) начала работу выставка-ярмарка «Для Вас – с любовью!», на которой представлены куклы ручной работы от Юлии Проничевой.
«Интерьерные куклы, созданные руками автора, поднимут настроение и создадут атмосферу тепла и уюта в доме. Работы могут стать отличным подарком для родных и близких на предстоящие новогодние праздники», - пояснили организаторы.
Выставка продолжит свою работу до 30 декабря.
Вход свободный.
Без ограничений по возрасту.
Источник: http://pkgo.ru/news/21914/
После ремонта открывается детский сад № 4
Детский сад № 4 планирует принять детей на следующей неделе, 10 декабря. Об этом сообщил заместитель главы города – руководитель управления образования Петропавловска-Камчатского Грант Шайгородский.
«Основная часть работ завершена. Сегодня члены приемочной комиссии были на объекте и отметили, что подгонка дверей и окон, уборка территории и другие остаточные виды работ вполне могут быть выполнены за два следующих дня. В понедельник проверка повторится. Планируем, что принять детей детский сад сможет во вторник, 10 декабря. При соблюдении всех условий безопасности и комфорта для детей», - сказал Грант Шайгородский.
Напомним, муниципальный контракт на ремонт фасада здания с подрядной организацией был заключен руководством детского дошкольного учреждения в мае текущего года. Однако порядка 300 детей микрорайона СРВ сегодня вынуждены посещать другие дошкольные учреждения города – в их садике до сих пор велись строительные работы.
«За нарушения условий контракта к подрядчику применены штрафные санкции. Сумма претензий на данный момент составляет порядка 8 млн. рублей», - сказала заведующая детским садом Оксана Семикаленных.
Источник: http://pkgo.ru/news/21905/
На Камчатке подвели итоги регионального этапа Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека»
В Камчатском дворце детского творчества состоялось торжественное закрытие регионального этапа Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека».
Конкурс проводится третий год. Он является своего рода творческой лабораторией, экспериментальной площадкой для педагогических работников, эффективным средством стимулирования профессионального роста и педагогического мастерства.
В этом году в конкурсе приняли участие 7 педагогических работников из Петропавловск-Камчатского, Елизовского района и краевых государственных образовательных организаций - учителя средних общеобразовательных школ и педагоги дополнительного образования.
Все участники – педагоги, увлеченные своим делом, которые делают детство своих подопечных интересным, насыщенным, воспитывая в них лучшие черты характера – честность, доброту, дружелюбие, патриотизм, побуждая их к творчеству и саморазвитию.
Конкурсные соревнования по педагогическому мастерству проходили в течение трех дней. На суд жюри были представлены видеоэссе «Личность воспитывает личность», творческие видеоролики «Педагог глазами детей». Проходила защита авторских воспитательных проектов, собеседование с экспертами, тестирование, педагогический квест, кейс-сессия. В конкурсе «Блогосфера» участники в социальной сети Instagram размещали свои педагогические посты. Завершился конкурс творческим выступлением детей из групп поддержки и интеллектуальной игрой с их участием.
Абсолютным победителем регионального этапа Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека» признана педагог дополнительного образования Камчатского дворца детского творчества Татьяна Гаврилова.
Педагоги Камчатки побывали на семинаре по организации работы отрядов юных инспекторов движения
В Камчатском центре детского и юношеского технического творчества состоялся семинар по теме «Организация работы отрядов юных инспекторов движения» для руководителей отрядов ЮИД, педагогических работников, занимающихся вопросами профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, преподавателей ОБЖ образовательных организаций Камчатского края.
В работе семинара принял участие 41 педагогический работник образовательных организаций из Петропавловска-Камчатского и Вилючинска, Олюторского и Елизовского районов, краевых образовательных организаций.
В ходе семинара педагогов познакомили с основными целями и задачами «Концепции информационно-пропагандистского проекта по организации работы по привитию детям навыков безопасного участия в дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения с 2019 по 2024 год». Эта концепция направлена на создание единой информационной и организационно-методической базы в области развития и поддержки движения юных инспекторов дорожного движения на всей территории Российской Федерации.
Депутат Законодательного Собрания Камчатского края, куратор федерального проекта «Безопасные дороги» в Камчатском крае Андрей Лиманов и инспектор по особым поручениям группы по пропаганде безопасности дорожного движения регионального УГИБДД УМВД России Виктория Гончарова рассказали о важности взаимодействия всех заинтересованных лиц и ведомств с членами отрядов ЮИД по организации профилактической работы по безопасности дорожного движения среди несовершеннолетних.
Юные инспекторы движения из отряда «Дорожный патруль» Камчатского центра детского и юношеского технического творчества поделились своими впечатлениями об участии в первом Всероссийском Форуме юных инспекторов движения, который прошел в ноябре в Москве.
Руководители отрядов ЮИД рассказали об основных трудностях, которые встречаются в работе, рассказали о своем участии во Всероссийских этапах мероприятий отрядов юных инспекторов движения.
Межрегиональная научно-практическая конференция «Великая Победа: наследие и наследники» пройдет на Камчатке
10 декабря в Камчатском дворце детского творчества в рамках XXVIII Международных Рождественских образовательных чтений стартует межрегиональная научно-практическая конференция «Великая Победа: наследие и наследники».
Конференция начнётся в 10:00 пленарным заседанием, которое откроют министр образования Камчатского края Александра Короткова, заведующий сектором мероприятий и конкурсов Синодального отдела религиозного образования и катехизации иеромонах Трифон (Умалатов) и архиепископ Петропавловский и Камчатский Федор. Затем выступят столичные гости: профессор кафедры философии религии и религиоведения философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, доктор философских наук Валерий Саврей представит доклад «Великая Отечественная война и перспективы развития России». Исполнительный директор благотворительной программы «Спаси жизнь», руководитель Московского кризисного центра «Дом для мамы» Мария Студеникина выступит с докладом «Проблемы воспитания и образования детей. Аксиологический аспект».
Доцент кафедры истории и философии КамГУ им. В. Беринга, кандидат исторических наук Валентина Ильина расскажет о Камчатке в годы Великой Отечественной войны. Краевед, историк и Почетный гражданин города Петропавловска-Камчатского Ирина Витер представит доклад на тему «Сохранение исторического наследия средствами экспедиционной и выставочной деятельности». Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Николаевской средней школы Татьяна Ревенок выступит с докладом «Нравственно-патриотическое воспитание в ходе реализации проектной деятельности», а Председатель Молодежного Правительства Камчатского края Екатерина Зубенко и заместитель Председателя Молодежного Правительства Камчатского края Екатерина Зазыкина порассуждают на тему «У каждого времени свои герои».
Также в рамках конференции 10 и 11 декабря пройдёт ряд семинаров и круглых столов. Иеромонах Трифон (Умалатов) в Камчатском институте развития образования проведёт два семинара: «Всероссийский конкурс в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» и «Международный открытый грантовый конкурс «Православная инициатива». В актовом зале Дворца детского творчества Валерий Саврей проведет круглый стол на тему «Уроки Великой Отечественной войны в нравственно-ценностном осмыслении». Также в Камчатском институте развития образования будет работать презентационная площадка «Чтобы не было войны: воспитание наследников Великой Победы», на которой будет представлен региональный опыт патриотического воспитания в урочной и внеурочной деятельности.
ФИПИ: Участникам ЕГЭ по информатике следует обратить внимание на знание теоретических основ предмета
ЕГЭ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) – экзамен по выбору, который необходим для поступления в вузы на направления, предполагающие глубокое изучение современных информационных технологий и теоретической информатики. Результаты экзамена несколько улучшились в 2019 году, однако участники допускают типичные ошибки в некоторых заданиях. О них рассказывает обзор методических рекомендаций по итогам анализа результатов ЕГЭ-2019 от специалистов ФИПИ.
В 2019 году количество участников ЕГЭ по информатике и ИКТ существенно увеличилось по сравнению с прошлым годом, что соответствует тенденции интенсивного развития цифровых технологий в российской экономике и обществе. В ЕГЭ по информатике в 2019 году использовалась та же экзаменационная модель контрольных измерительных материалов, что и в прошлом году.
Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 27 заданий, охватывающих следующие разделы курса информатики: информация и ее кодирование, моделирование и компьютерный эксперимент, системы счисления, логика и алгоритмы, элементы теории алгоритмов, программирование, архитектура компьютеров и компьютерных сетей, обработка числовой информации, технологии поиска и хранения информации.
Как и в прошлом году, участники ЕГЭ 2019 года успешно справились с заданиями, проверяющими умения представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы), прочесть фрагмент программы на языке программирования и исправить допущенные ошибки. Также они продемонстрировали хорошее знание позиционных систем счисления и двоичного представления информации в памяти компьютера, технологии обработки информации в электронных таблицах, основных конструкций языка программирования, понятий «переменной» и «оператора присваивания».
У участников ЕГЭ 2019 года возникли затруднения в заданиях, для успешного выполнения которых требовались умение определять объем памяти, необходимый для хранения графической информации, строить и преобразовывать логические выражения. Наиболее распространенной содержательной ошибкой в задании 24 является выявление и исправление только одной допущенной программистом ошибки из двух возможных – той, которая лежит на поверхности. В задании 25 распространенной ошибкой является отсутствие изменения значений элементов массива.
В задании 26 типичной причиной ошибок в ответе является отсутствие у экзаменуемого представления о выигрышной стратегии игры как наборе правил, в соответствии с которыми выигрывающий игрок должен отвечать на любой допустимый ход противника. Отсюда берутся неверные ответы, представляющие зачастую один или несколько вариантов развития игры без требуемого анализа и обоснования.
В ответах на задание 27 часто встречались логические ошибки, связанные с недостаточно полным рассмотрением всех возможных вариантов расположения пар чисел в последовательности.
При выполнении заданий с развернутым ответом значительная часть ошибок экзаменуемых обусловлена недостаточным развитием у них таких навыков, как детальный анализ условия задания, проверка своего ответа с целью поиска и исправления ошибок. Развитие таких навыков на протяжении всего периода обучения в школе будет способствовать существенно более высоким результатам ЕГЭ как по информатике, так и по другим учебным предметам.
При подготовке обучающихся к ЕГЭ 2020 года следует обратить особое внимание на освоение теоретических основ информатики, в том числе раздела «Основы логики», с учетом тесных межпредметных связей информатики с математикой, а также на развитие метапредметной способности к логическому мышлению.
Подведены итоги краевого дистанционного конкурса видеороликов в технике скрайбинг «Визуализация смыслов»
На Камчатке завершился краевой дистанционный конкурс видеороликов в технике скрайбинг «Визуализация смыслов».
На конкурс были представлены видеоролики, разработанные с помощью сервисов сети Интернет или выполненные в стиле ручного классического скрайбинга педагогами образовательных организаций Камчатского края и учащимися, студентами, творческими группами учащихся (студентов) под руководством педагогов образовательных организаций.
С результатами можно ознакомиться на сайте АвачаВики на странице конкурса «Визуализация смыслов».
На Камчатке состоится фестиваль робототехники «Траектория успеха»
Крупнейшее робототехническое событие Камчатского края региональный робототехнический фестиваль «Траектория успеха» состоится 11-12 декабря. Об этом рассказали в министерстве образования Камчатского края.
Всего в фестивале принимают участие 36 команд из образовательных организаций Петропавловска-Камчатского и Вилючинска, Елизовского, Быстринского, Мильковского, Усть-Камчатского районов.
Фестиваль пройдет в трех направлениях в течение двух дней: LEGO Wedo, LEGO и ARDUINO. В направление LEGO Wedo команды состязаются в младшей категории и выполняют задание «Чертежник». В направление LEGO две возрастных категории: младшая выполняет задание «Траектория квест», старшая – «Перевозчик». В направление ARDUINO так же две возрастных категории: младшая группа выполняет задание «Шорт-трек», старшая – «Лабиринт».
Робототехнический фестиваль направлен на популяризацию технического творчества и повышение престижа инженерных профессий среди детей и молодежи. Основными задачами являются развитие у молодого поколения навыков практического решения актуальных инженерно-технических задач и работы с техникой; поощрение предпринимательства и стимулирование интереса детей и юношей в сфере инноваций и высоких технологий, а также выявление и поддержка талантливых детей.
Фестиваль организован министерством образования Камчатского края совместно Камчатским центром детского и юношеского технического творчества.
Робототехнический фестиваль «Траектория успеха» пройдет в детском технопарке «Кванториум Камчатка».
Выпускники школ Камчатки написали итоговое сочинение
В Камчатском крае более 1600 учеников одиннадцатых классов написали итоговое сочинение, из них около 50 человек выбрали форму изложения. Об этом рассказали в министерстве образования Камчатского края.
Для каждого субъекта Российской Федерации предусмотрен свой набор тем, который стал известен школьникам и преподавателям всего за 15 минут до начала экзамена.
В этом году выпускникам Камчатского края были предложены следующие темы: «Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что ход исторических событий не определяется волей одного человека?», «Чем опасно для человека отчаяние?», «Как совесть помогает человеку совершать выбор между добром и злом?», «Почему поединок между гордостью и смирением так драматичен?», «Помогает ли любовь лучше понять самого себя?».
Выбравшие изложение писали его по произведению Виталия Коржикова «Цирковой слон».
К выполнению задания выпускники приступили в 10:00, испытание традиционно проходило 3 часа 55 минут, оценивать его будут по системе зачет/незачет.
«Итоговое сочинение проводится как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. В Камчатском крае испытание проведено без технологических и организационных нарушений», – рассказала заместитель министра образования Камчатского края Евгения Орешко.
Сочинение позволяет проверить широту кругозора, умение мыслить и доказывать свою позицию с опорой на произведения отечественной и мировой литературы, рассуждать логически и делать выводы.
«Одна из наших задач – создать максимально спокойную, доброжелательную атмосферу, чтобы дети могли собраться и справиться с испытанием без волнения. Этому способствует и тот факт, что ребята пишут сочинение в стенах родной школы», – объяснила педагог петропавловской школы №8 Ольга Бредихина.
На проверку работ отведена одна неделя. С результатами участники смогут ознакомиться в образовательных организациях.
Те, кто не справился с испытанием или не явился по уважительной причине, смогут повторно написать сочинение в дополнительные сроки: 5 февраля и 6 мая 2020 года.
Напомним, итоговое сочинение (изложение) было введено в 2014-2015 учебном году по поручению Президента Российской Федерации с целью выявить у выпускников умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.
Писать вместо сочинения изложение имеют право учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
Источник: https://www.kamgov.ru/minobraz/news/vypuskniki-skol-kamcatki-napisali-itogovoe-socinenie-27017
Школьников Камчатки приглашают принять участие в бесплатной онлайн-олимпиаде по программированию
На образовательной платформе Учи.ру 9 декабря стартует бесплатное онлайн-соревнование «Олимпиада Учи.ру по программированию» для учеников 1-11-х классов.
Главная цель олимпиады - знакомство учеников с основами программирования. C учётом специфики предмета, задания представлены в доступной игровой форме и направлены на развитие алгоритмического мышления и навыков, которые пригодятся как при изучении других дисциплин в школе, так и в жизни в целом.
Ученикам будут предложены задания, в которых они смогут проявить себя в поиске наиболее рациональных решений, систематизации информации и точном применении ее на практике, также каждый сможет написать свой первый код.
Обучение азам программирования поможет детям развиваться быстрее, тренировать логическое и алгоритмическое мышление. К участию приглашаются все ученики вне зависимости от уровня подготовки.
Олимпиада проводится одновременно для учеников 1–11-х классов в онлайн-формате во всех регионах России. Участие полностью бесплатное.
Подробная информация на образовательной платформе.