В период с 25 по 27 апреля 2022 года в Москве состоится Всероссийская конференция руководителей образовательных организаций «Дополнительное образование детей - 2022» . Организатор мероприятия – Ассоциация руководителей образовательных организаций.

Место проведения – Отель «Интурист Коломенское» 4*.

Участие в конференции осуществляется на некоммерческой основе за счет средств Ассоциации и партнеров мероприятия. Для членов Ассоциации предусмотрена расширенная деловая программа.

Программой конференции предусмотрено обсуждение следующих вопросов:

· Государственная политика в сфере образования;

· Дополнительное образование детей и взрослых;

· Экономика дополнительного образования в условиях социально-экономических изменений;

· Дополнительное образовании обучающихся с ОВЗ как условие жизненного и профессионального самоопределения;

· Кадровая политика руководителя. Компетентностный профиль педагога системы дополнительного образования;

· Новая политика в области воспитания. Воспитание детей и молодежи средствами дополнительных общеобразовательных программ;

· Обновление дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ: приоритеты, ресурсы, риски.

Для всех желающих принять участие в работе конференции обязательна предварительная регистрация на официальной странице мероприятия: https://educationmanagers.ru/events1/dodconf2022/

За более подробной информацией обращайтесь в организационный комитет:

координатор проекта: Брыксина Кристина Валерьевна

тел.: +7 (495) 120-59-07, доб.(130); e-mail:k.bryksina@edu-m.ru

Организационно-методическую поддержку учреждениям продолжает оказывать муниципальный опорный центр.

Консультацию по вопросам дополнительного образования в муниципалитете можно получить по телефонам +7 (415 2) 215-200, +7 (914) 623-36-48 или на канале «Телеграмм» по ссылке https://t.me/moc_pkgo

Камчатский институт развития образования при поддержке Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение» 13 апреля провел вебинар «Рабочие программы по вторым иностранным языкам: структура, требования, содержание» для учителей и преподавателей иностранного языка.

В вебинаре приняли участие 70 учителей и преподавателей иностранного языка образовательных организаций Камчатского края.

Мероприятие прошло под руководством старшего преподавателя кафедры общего образования Камчатского института развития образования Малики Солод.

Ведущей вебинара выступила кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики английского языка и деловой коммуникации ГАОУ ВО «МГПУ» (г. Москва)  Валентина Цыбанева.

На вебинаре были рассмотрены особенности реализации процесса обучения второму иностранному языку в современных реалиях. Слушателям получили ответы на актуальные вопросы: какие основные методические подходы и принципы обучения второму иностранному языку важны для учителя и какие из них положены в основу Примерной рабочей программы по вторым иностранным языкам.

Педагоги высоко оценили тематику, организацию и информационное наполнение мероприятия, оставив исключительно положительные отзывы.

Источник: https://kamchatkairo.ru/

Демонстрационные экзамены для обучающихся организаций среднего профессионального образования Камчатского края будут проходить в рамках промежуточной и государственной итоговой аттестации.

«Первым пройдет демонстрационный экзамен по компетенции «Дошкольное воспитание» на базе Камчатского педагогического колледжа. В этом году экзамен сдадут около 50 студентов», — рассказала руководитель Центра развития профессионального образования Камчатского института развития образования Марина Медведева.

Демонстрационные экзамены по различным компетенциям проводятся в регионе в специализированных центрах.

«Экзаменационные площадки будут организованы в 17 аккредитованных центрах проведения демонстрационного экзамена на базе 9 профессиональных образовательных организаций Камчатского края. Центры получают аккредитацию согласно региональному плану-графику», — добавила Марина Медведева.

На сегодня электронные аттестаты ЦПДЭ получили Камчатский педагогический колледж (компетенция «Дошкольное воспитание»), Камчатский политехнический техникум (компетенция «Сухое строительство и штукатурные работы»), Камчатский колледж технологии и сервиса» (компетенция «Парикмахерское искусство»).

«Для оценки демонстрационного экзамена будут привлечены 94 независимых эксперта — это работодатели, преподаватели специальных дисциплин и мастера производственного обучения, прошедшие обучение на платформе «Академия Ворлдскиллс» и получившие свидетельство с правом оценки демонстрационного экзамена», — прокомментировала руководитель Центра развития профессионального образования.

Напомним, демонстрационный экзамен проводится с целью определения у студентов уровня знаний, умений, навыков, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и выполнять работу по специальности в соответствии со стандартами Ворлдскиллс Россия. Аттестация в формате демонстрационного экзамена проводится в рамках национального проекта «Образование».

Источник: https://www.kamgov.ru/

В профессиональной олимпиаде по информатике «ПРО-IT»  приняли участие 18 учителей информатики школ Камчатского края.

В финал дистанционного этапа вышли 9 учителей информатики и ИКТ:

• петропавловской школы № 33 Наталья Кретшева
• петропавловской школы № 42 Сергей Ткачев
• петропавловской школы № 42 Ирина Жилкина
• петропавловского лицея № 21 Наталья Лопушанская
• петропавловского лицея № 21 Анастасия Лаптева
• петропавловской школы № 30 Олеся Баженова
• вилючинской школы № 9 Елена Радыгина
• Раздольненской школы Елизовского района Амаяк Папян
• Елизовской школы № 3 Татьяна Степанова

Победители и призеры стали участниками регионального этапа олимпиады «ПРО-IT», который пройдет 22 апреля на базе Камчатского института развития образования.

Организация олимпиады проходит при поддержке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства Института.

Источник: https://kamchatkairo.ru/

На стратсессии, которая проходит в Камчатском институте развития образования с 11 по 15 апреля, основными темами для обсуждения стали современные подходы и инструменты в управлении системой образования региона.

В третий день сессии свои доклады представили представители корпоративного университета московского образования, Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики, методического центра департамента образования и науки города Москвы, института развития образования Липецкой области, а также школы Екатеринбурга.

В докладах были освещены темы: «Управленческий проект как инструмент развития образовательной организации», «Профессиональное развитие педагогических работников и управленческих кадров», «Интерактивный педсовет как инструмент работы со школьной командой. Потребительский экстремизм в школьной среде» и другие.

Напомним, стратегическая сессия проводится на полуострове в рамках соглашения о сотрудничестве, подписанного в 2021 году Губернатором Камчатского края Владимиром Солодовым и руководителем Академии Минпросвещения России Павлом Кузьминым с целью развития системы образования в регионе.

Источник: https://kamchatkairo.ru/

Научно-методический семинар «Этнокультурное образование детей дошкольного возраста» состоялся на базе детского сада № 17 Петропавловска-Камчатского.

Организаторами научно-методического семинара выступила кафедра дошкольного и начального образования совместно с кафедрой родных языков, культуры и быта КМНС Камчатского института развития образования.

В семинаре приняли участие 59 педагогических работников дошкольных организаций Петропавловска-Камчатского, Вилючинска и Елизовского района.

Вели семинар заведующий кафедрой дошкольного и начального образования Камчатского ИРО Людмила Гриднева и учитель-дефектолог, учитель-логопед петропавловского детского сада № 40 Наталья Чернова.

Эмоциональным зарядом в начале семинара прозвучала ительменская легенда о скалах «Три Брата» в исполнении воспитанницы подготовительной группы детского сада № 17 Дарьи Гороховой.

Перед участниками семинара с докладом «Этнокультурное образование: понятия и подходы» выступил заведующий кафедрой родных языков, культуры и быта КМНС Камчатского ИРО Александр Волков. О роли и месте этнокультурного образования в деятельности дошкольной организации рассказала Людмила Гриднева. С сообщением «Этническое взаимовлияние в традиционной одежде народов Камчатки» выступила научный сотрудник Камчатского краевого художественного музея Анжела Панова.

Практическая часть семинара была выстроена на основе квеста как современной педагогической технологии в приобщении детей и родителей к этнокультуре коренных народов Камчатки. Участники семинара побывали в четырех «юртах» – обрядовой, художественной, интерактивной и сказочной. В них были продемонстрированы опыт и методические находки в направлении приобщения дошкольников к познанию культуры коренных народов Камчатки.  Своими наработками в этом направлении поделились педагоги детского сада № 17.  

Еще одним эмоциональным акцентом  и заключительной точкой семинара явился  красивый и душевный танец «Россия», исполненный воспитанниками детского сада (постановка педагога дополнительного образования детского сада № 17 Инны Куликовой).

Участники семинара получили для своей работы прекрасный подарок – комплект  пазлов «Северная мозаика», который отражает культуру и быт коренных народов Камчатки, и карту «Моя Камчатка», изданные Корякским центром народного творчества пгт Палана.

Источник: https://www.kamgov.ru/

С начала реализации проекта с 2020 года ученики начальных классов всей страны получают бесплатное горячее питание. На Камчатке программой охвачено почти 16 тысяч детей.

Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин подчеркнул, что организация бесплатного горячего питания для учащихся находится на особом контроле у представителей как региональной, так и федеральной власти.

«Это не прямая финансовая, но ощутимая помощь семьям, в которых они растут. Особенно если речь не об одном ребёнке, а о нескольких. И если мамы и папы целый день работают. Говорили об этом недавно, кстати, на встрече с фракцией "Единой России". Попросил моего заместителя Татьяну Алексеевну Голикову держать вопрос на особом контроле», — сообщил председатель Правительства РФ.

Автором закона о бесплатном горячем питании учеников начальной школы является заместитель председателя Госдумы Ирина Яровая. Вице-спикер лично курирует, как исполняется поручение Президента страны на Камчатке и во время рабочих визитов уделяет особое внимание организации школьного питания.

«Президентская программа по горячему питанию даёт самый главный результат — это довольные и счастливые лица ребятишек. Очень надеюсь, что и на здоровье детей это сразу отразится, потому что у нас есть печальная статистика в целом по стране по увеличению заболеваний органов пищеварения. Сегодня дети обеспечены сбалансированным, соответствующим возрасту, хорошим по рациону и разнообразию питанием», — рассказала Ирина Яровая.

Вице-спикер также является автором федерального закона о качестве детского питания. Депутат считает, что главными требованиями при госзакупках продуктов для детских учреждений должны быть безопасность и качество, а не цена. В регионе выстроена целая система контроля за питанием, задействованы школы, надзорные органы, органы управления образования и родители.

«Заявилось более 130 родителей из Петропавловска-Камчатского, Елизова, Вилючинска. Нужно понимать, что мы не можем оценивать качество питания эмоциями. Поэтому по договорённости с Роспотребнадзором Камчатского края для родителей организовали обучающие семинары», — сообщила руководитель отделения Национальной родительской ассоциации социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей Светлана Козелкова.

На портале «Госуслуги» работает специальный сервис для жалоб и предложений.  Также о проблемах можно сообщить онлайн. Ответ придет в личный кабинет, а замечания попадут в Минпросвещения РФ.

Меню для школ разрабатывается на срок не менее 2-х недель. Внимание уделяется калорийности и сбалансированности блюд. В школы приобретено специальное современное оборудование — конвектоматы, варочные котлы, холодильные камеры и т.д. Чтобы порции не остывали до прихода детей, их помещают в специальные термотележки. Для приготовления блюд закупаются и продукты местного производства: охлажденная птица, колбасы, сосиски, овощи, а также хлебобулочные изделия.

Согласно закону учащихся младших классов должны кормить бесплатно не реже одного раза в день, а в меню должны быть и горячее блюдо, и горячий напиток. Первой смене положен завтрак, второй - обед.

«Если раньше столовую посещало 60-70% школьников, потому что они завтракали дома, то сегодня это 100%. Дети первых классов, приходя в школу, сразу идут завтракать. Ученики других классов кушают на следующих переменах», — отметил директор школы № 24 Петропавловска-Камчатского Максим Мороз.

В столовую теперь приходит гораздо больше детей. Поэтому пришлось увеличить штат поваров, расширить зону питания и обновить оборудование пищеблоков.

Сейчас в 24 школе Петропавловска бесплатное горячее питание получают 480 детей. На Камчатке - почти 16 тысяч, а по стране - 7,5 миллионов школьников.

«Камчатский край стал одним из первых регионов России, реализующих федеральную программу по обеспечению бесплатным горячим питанием школьников. Связано это с тем, что в регионе большинство столовых были готовы к данному проекту и соответствовали требованиям СанПиН. Это действительно очень важно, потому что прежде всего положительно отражается на здоровье детей. Сегодня школьники дольше находятся в школе, у них зачастую есть внеурочные занятия. Не все родители могут накормить ребёнка вовремя после школы и отправить на кружки дополнительного образования», — отметила министр образования Камчатского края Александра Короткова.

С момента реализации закона о горячем бесплатном питании для начальной школы из федерального бюджета было выделено больше шестисот миллионов рублей.

Источник: https://www.kamgov.ru/

«Киноуроки в школах России» — инновационная система воспитания в школах.

Реализацию проекта на Камчатке обсудили в рамках вебинара «Воспитательный ресурс кинопедагогики». Его провела старший преподаватель сектора воспитания Камчатского института развития образования Евгения Пантелеева. В качестве спикера выступил педагог-организатор, педагог дополнительного образования Павел Огородников. Он рассказал об объединении «В фокусе объектива», созданном на базе петропавловской гимназии № 39.

«Кинокружки в образовательных организациях являются одной из форм внеклассной и внешкольной работы, первой ступенью освоения учащимися основ киноискусства», — сказал Павел Огородников.

Участники вебинара смогли увидеть видеоролик, который занял второе место на Всероссийском конкурсе социальной рекламы «Стиль жизни — здоровье».

Кроме того, обсуждались вопросы, касающиеся реализации в камчатских школах федерального проекта «Киноуроки в школах России». Программа получила высокую оценку Российской академии образования. Методические пособия к ней рекомендованы Министерством просвещения Российской Федерации для проведения педагогами внеклассных занятий по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию, распространению традиционных гражданских, культурных и семейных ценностей.

«Киноуроки — детские короткометражные фильмы о справедливости, искренности, чувстве долга и других духовно-нравственных понятиях. Проект получил положительные отзывы педагогического сообщества. По словам камчатских педагогов, дети хорошо усваивают информацию, которая преподносится посредством аудиовизуального воспроизведения, наглядно, доступно обрисовывающего то или иное качество человека», — рассказала Евгения Пантелеева.

Посмотреть вебинар можно по ссылке.

Вопросы по теме киноуроков можно задать по телефону 42-48-42 или по электронной почте panteleeva-eb@kamchatkairo.ru, контактное лицо –Пантелеева Евгения Борисовна.

Источник: https://www.kamgov.ru/

Для помощи выпускникам в подготовке к единому госэкзамену Рособрнадзор проведет второй Всероссийский онлайн-марафон «ЕГЭ — это про100!».

Трансляции будут проходить 18–25 апреля в официальных аккаунтах Рособрнадзора ВКонтакте и Rutube.

Марафон объединит 11 эфиров, посвященных подготовке к ЕГЭ по математике, информатике, английскому языку, биологии, русскому языку, физике, литературе, обществознанию, химии, истории, географии.

18 апреля с 11:00 до 12:00 эксперты и участники обсудят подготовку к ЕГЭ по математике, а с 13:00 до 14:00 состоится обсуждение ЕГЭ по информатике (время мск).

Спикерами выступят начальник отдела информационного сопровождения Управления организации и проведения ГИА Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Александр Стрига; психолог, коуч, основатель Национальной академии этикета и протокола InterProtocol, кандидат педагогических наук Надежда Серякова; учитель математики, директор ГБОУ «Школа № 58» г. Москвы Дмитрий Щербаков; учитель информатики ГБОУ «Пятьдесят седьмая школа» г. Москвы Константин Люстров.

До основного периода единых государственных экзаменов остается совсем немного времени. Как лучше организовать подготовку в оставшееся время, какими полезными ресурсами можно пользоваться, как сформировать свою стратегию выполнения экзаменационной работы и эффективно распределить время на экзамене — на эти и другие вопросы ответят разработчики экзаменационных материалов, учителя и сами выпускники.

Марафон — это диалог, в котором свои вопросы может задать любой желающий. Для участников видеовстреч будет доступна функция онлайн-общения.

Источник: https://www.kamgov.ru/

Министерство образования Камчатского края напоминает о старте третьего сезона Всероссийского конкурса «Большая перемена» — проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей».

«Первые этапы «Большой перемены» проходят дистанционно, участники смогут пройти тестирование на тип личности, вид интеллекта, предпочитаемый способ действия и эрудицию. Также в дистанционном формате пройдет решение кейсовых заданий. Очные полуфиналы для учеников старших классов пройдут во всех федеральных округах, а финалы конкурса школьников состоятся на базе Международного детского центра «Артек». Финал среди студентов СПО состоится по традиции в Нижнем Новгороде в ноябре», — рассказали в министерстве образования региона.

Победители «Большой перемены» получат крупные денежные призы на самообразование, а лучшие ученики 5–7-х классов смогут отправиться в путешествие по России на поезде «Большой перемены».

В третьем сезоне «Большой перемены» в каждом из 12 направлений конкурса будут определены абсолютные победители, которые смогут получить призы от партнеров проекта, а также пройти стажировки в ведущих российских компаниях.

Регистрация участников открыта на платформе «Большая перемена». Для школьников 5–7-х классов регистрация продлится до 17 мая, для школьников 8–10-х классов и студентов СПО — до 10 июня, для граждан иностранных государств — до 1 мая.

В отличие от традиционных предметных олимпиад в конкурсе «Большая перемена» оценивается не академическая успеваемость, а навыки, которые пригодятся детям и подросткам в современном мире: умение работать в команде, способность работать с большими объемами информации, находить нестандартные решения в сложных ситуациях, творческое мышление и организаторские способности.

Источник: https://www.kamgov.ru/