Сдающим ЕГЭ по географии стоит потренироваться в определении стран по описанию
Анализ результатов ЕГЭ по географии завершает ежегодный цикл рекомендаций от экспертов Федерального института педагогических измерений.
Участники ЕГЭ по географии демонстрируют некоторый рост общего уровня подготовки. Они успешно справляются с заданиями на работу с картами, хорошо знают географию России. Больше внимания им следует обратить на знание географической терминологии, природных процессов и явлений, экономической географии.
В контрольные измерительные материалы 2018 года были включены задания, проверяющие содержание всех основных разделов школьной географии. Были изменены модели заданий 11 и 14, в которых нужно было продемонстрировать умение интегрировать знания из разных разделов курса географии для решения поставленной задачи, предусматривающей знание особенностей природы, населения и хозяйства регионов России, разных стран и регионов мира. Большинство заданий экзаменационной работы базировалось на содержании курса географии России.
Выпускники 2018 года успешно освоили умения определять по картам географические координаты и расстояния, читать географические карты и составлять профиль рельефа местности по топографической карте, анализировать статистическую информацию, представленную в виде диаграмм. Умение использовать карты часовых зон для определения разницы во времени на территории страны продемонстрировало подавляющее большинство выпускников.
Учителям стоит обратить большее внимание на знание и понимание процессов и явлений, происходящих в различных сферах географической оболочки. Выпускники не в полной мере владеют физико-географическими понятиями и терминами: «континентальность климата», «циклон» и «антициклон», «исток», «устье», «межень», «русло», «платформа», «щит», не знают признаков природных зон, взаимосвязь компонентов в природных комплексах, проявление общих географических закономерностей на конкретных территориях.
Большинство выпускников демонстрирует знание и понимание природных и антропогенных причин возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях. Вместе с тем, при повторении данного раздела необходимо обратить внимание на конкретные примеры рационального и нерационального природопользования, основные источники загрязнения водного и воздушного бассейнов.
Участники ЕГЭ по географии продемонстрировали хороший уровень знаний по географии России, особенностей ее природы и размещения населения, знание и понимание особенностей природно-хозяйственных зон и районов, основных отраслей хозяйства страны. Особое внимание при подготовке по данному разделу следует обратить на знание состава крупных географических районов России. Так, например, 20% выпускников считают Дальний Восток самым маленьким по площади территории географическим районом страны.
Анализ результатов ЕГЭ по географии показывает, что участники экзамена знают столицы государств, но путают страны при соотнесении «страна – столица»: Испания и Португалия, Иран и Пакистан, Саудовская Аравия и Турция, Марокко и Афганистан.
Затруднение у участников экзамена вызвало определение по краткому описанию таких стран как Мексика, Норвегия, Бангладеш, Вьетнам, Швейцария. Учителям необходимо обратить внимание на разбор типичных ошибок, связанных с незнанием особенностей географического положения стран, формы правления, численности населения крупных стран и их столиц.
В целом у участников экзамена сформировано верное представление о различии в структуре ВВП и занятости населения между развитыми и развивающимися странами. Вместе с тем, стоит обратить внимание на умение выделять существенные признаки таких экономико-географических понятий как международная экономическая интеграция, отрасль международной специализации, а также знания об особенностях размещения основных отраслей промышленности, сельского хозяйства мира, крупнейших производителей и экспортеров основных видов продукции.
Ежегодно Федеральный институт педагогических измерений проводит анализ результатов экзаменационной кампании по всем предметам и публикует методические рекомендации для учителей. Краткие обзоры этих рекомендаций, подготовленные руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ, помогут будущим выпускникам и их педагогам сориентироваться в том, какие задания и темы оказались наиболее сложными для участников ЕГЭ-2018, и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзамену. Ранее свои рекомендации выпускникам дали разработчики КИМ ЕГЭ по обществознанию, истории, биологии, русскому языку, математике, иностранным языкам, информатике, литературе, физике и химии.
Педагогов Камчатки приглашают на творческий отчет «Все работы хороши, выбирай на вкус!»
Заместителей руководителей по воспитательной работе, педагогов-психологов, социальных педагогов и преподавателей дополнительного образования Камчатки приглашают на творческий отчет «Все работы хороши, выбирай на вкус!» (театр профессий).
Мероприятие состоится 20 февраля в 14:15 в Центре образования «Эврика» по адресу: Петропавловск-Камчатский, Орбитальный проезд, 13.
С программой творческого отчета «Все работы хороши, выбирай на вкус!» можно ознакомиться ЗДЕСЬ.
В рамках XXVII Всероссийского фестиваля авторской песни «Гринландия -2019» проводится конкурс видеороликов «Я люблю тебя, жизнь!»
Стартовал прием заявок на конкурс видеороликов «Я люблю тебя, жизнь», который проводится в рамках Всероссийского фестиваля авторской песни «Гринландия» им. И.Д. Кобзона.
Конкурс пройдет уже в третий раз. По замыслу организаторов, он позволяет обратить внимание общества на социально значимые темы. Благодаря большому количеству номинаций и неограниченной форме выражения, конкурс получил большой отклик у школьников.
В конкурсе могут принять участие юные россияне в возрасте от 8 до 18 лет. Прием заявок продолжится до 30 апреля.
Конкурс проводится по следующим номинациям: «Ее величество Семья» - тема, содействующая популяризации семейных ценностей, связи и преемственности поколений, уважения старших; «Служить Отчизне» - тема, способствующая формированию чувства гражданственности, патриотизма, желанию защищать свое Отечество, развитию позитивного отношения к армии. «К вершинам ГТО» - тема пропаганды спорта, здорового образа жизни, Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО; «Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много» - тема товарищества, коллективных добрых дел; «Люблю тебя, моя Россия!» - клипы на песни Иосифа Давыдовича Кобзона, а также других отечественных поэтов и композиторов.
Более подробную информацию и положение о конкурсах можно найти на официальном сайте фестиваля.
Юные футболисты Камчатки выиграли открытое первенство Ярославля
В Ярославле завершился традиционный всероссийский турнир по мини-футболу на Кубок города среди юношей 2007 года рождения. На главной площадке легкоатлетического манежа «Ярославль» за главный трофей соревнований сразились семь подростковых команд: МУ СШ № 13 города Ярославля, ДЮСШ № 2 из Петропавловска-Камчатского, «Грань» из города Гусь-Хрустальный, «Атлант» из Ярославля, «Текстильщик» из посёлка Красные Ткачи, «Атлант» из города Грязовец и ярославский «Авангард».
В течение трех дней игры проходили в круговом формате «каждый с каждым». Отметим, что камчатские футболисты стали инициаторами приглашения на ярославские соревнования олимпийского чемпиона Сеула-1988, известного советского вратаря Алексея Прудникова. В качестве почётного гостя турнира он принял участие в церемонии награждения призёров и обладателей главного трофея.
«В Ярославле оказался по приглашению друзей из юношеской команды из Петропавловска-Камчатского – рассказал корреспонденту интернет изданию yar-football.ru Алексей Прудников. – Я был на Камчатке, где вместе с Аркадием Белым и Александром Шмарко проводил мастер-классы и познакомился с хорошими людьми. Сейчас был рад воспользоваться возможностью увидеться еще раз. В данный момент не занят работой в клубе, а от Москвы до Ярославля добираться недалеко». По итогам кругового турнира обладателями главного трофей открытого первенства Ярославля стали юные футболисты команды ДЮСШ-2. В игре заключительного тура шедшие без поражений подопечные тренера Алексея Широкова победили сверстников из команды «Грань» города Гусь-Хрустальный со счетом 7:2. Третье место досталось представителям ярославского «Авангарда». Напомним, это не первая победа камчатских футболистов на популярном турнире в Ярославле. На сей раз главный трофей соревнований домой впервые увезли воспитанники ДЮСШ-2 2007 года рождения.
Источник: https://pressa41.ru/sport/yunye-futbolisty-kamchatki-vyigrali-otkrytoe-pervenstvo-yaroslavlya-/
© Информационное агентство Камчатка
Учащиеся городской музыкальной школы представили литературную постановку о блокаде Ленинграда
В мероприятии приняли участие воспитанники отряда юнармейцев, представители старшего поколения.
Ребята из «Музыкального театра» зачитали дневник Юры Рябинкина, который в годы оккупации жил в Ленинграде с мамой и сестрой. На долю этой семьи выпали тяжелейшие испытания голодом и холодом. Но мальчик находил в себе силы и записывал в тетрадку все свои мысли – честно, без утайки, рассказывал о том, как он боролся, в том числе, со своей совестью, когда скрывал от близких ему людей хлебные крохи. Эта история окончилась трагически для всех членов семьи, кроме младшей сестры. Маме удалось отвезти девочку в эвакуацию, но изможденная болезнью, сама она умерла. А вот судьба Юры так и осталась неизвестной…
В программе также прозвучал отрывок из «Ленинградской поэмы» Ольги Берггольц. По окончании литературной части перед собравшимися выступили хореографический ансамбль и творческие коллективы ветеранов войны и труда «Вдохновение» и «Память».
Как сообщила преподаватель по актерскому мастерству и сценической речи отделения «Музыкальный театр», Заслуженная артистка РФ, ведущая актриса Камчатского театра драмы и комедии Зоя Зверовщикова, спектакль «Жил-был мальчик…» школьники уже показывали в различных образовательных учреждениях Петропавловска-Камчатского, и всегда эта постановка вызывает самые сильные эмоции. «Ребята выступают перед разной аудиторией – для своих ровесников, для детей, оставшихся без попечения родителей, для взрослых зрителей и для ветеранов. И всегда – с большим успехом! Дети буквально через себя пропускают материал и очень чутко ощущают тех, кто сидит в зрительном зале», - сказала Зоя Зверовщикова.
Добавим, что литературно-музыкальная композиция «Жил-был мальчик…» приурочена ко Дню воинской славы России – 75-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, а также проводится в рамках Года театра в Российской Федерации.
«Огонь – твой друг и враг!»
В Петропавловске-Камчатском стартовал ежегодный городской конкурс изобразительного и декоративно-прикладного творчества учащихся на противопожарную тему «Огонь – твой друг и враг!».
Его учредители – Управление образования администрации городского округа и Камчатское краевое отделение Общероссийской организации «Всероссийское добровольное пожарное общество». Непосредственный же организатор – МБУДО «Центр внешкольной работы».
«Значительное место в службе тех, кто, охраняя нашу безопасность, всегда готов вступить в борьбу с огненной стихией, занимает все же профилактика возгораний. А поскольку шестая часть из них приходится на долю детских шалостей, очевидна необходимость научить детей и подростков Правилам пожарной безопасности, мерам защиты от огня», - рассказала методист Центра Галина Буймистрова.
Как сообщила куратор выставки, заведующая художественным отделом Центра Ольга Камаева, в этом году конкурс посвящен 370-й годовщине образования Пожарной охраны России. Его участниками стали 30 образовательных учреждений города, что в два раза больше прошлогоднего. Это школы, школы-интернаты, учреждения дополнительного образования, детские сады. Среди них есть участники с солидным стажем и довольно молодые. Внутри каждой из них проходил свой конкурс на право принять участие в городской выставке. Согласно Положению, от школы должно быть представлено не более пяти работ. «Но порой было так много участников и настолько хороши работы, что от условий приходилось отступать. На городской этап предъявлено 222 работы в номинациях: декоративно-прикладное творчество, рисунок и плакат. Выполнены они коллективно и индивидуально 338-ми конкурсантами от пяти до восемнадцати лет», - пояснила Ольга Камаева.
Целые блоки выставки составили работы активных ее участников - школ №40, 42, 24. №33, гимназии №39, КГОАУ «Центр образования «Эврика».
Почти все объединения Центра-организатора, где есть художники и любители прикладного творчества, приняли участие в выставке. Обращают на себя внимание работы ребят из объединения «Кисточка» и «Звездный дождь», выполненные под руководством Ирины Речкуновой и Софьи Загаревой, многочисленные рисунки «Семицветика», «Изостудии», «Вдохновения» (педагоги Татьяна Гринкевич, Татьяна Федорова, Ольга Лозовицкая) и др.
Под председательством члена Камчатского регионального отделения Союза художников России Владимира Ивановича Ворошилова жюри конкурса предстоит определить победителей во всех номинациях в трех возрастных категориях.
Самые лучшие работы будут представлены на Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества «Неопалимая Купина». Он пройдет в Москве в июле этого года.
Церемония награждения участников конкурсной выставки «Огонь – твой друг и враг!» состоится 28 февраля в 14.00 в Духовно-Просветительском Центре.
«Это будет настоящий праздник с подарками, дипломами и выступлением детских творческих коллективов» - отметили в Центре.
Александр Пушкин на языке коренных народов Севера
В Центральную городскую библиотеку Петропавловска-Камчатского обратилась преподаватель из Оленегорской средней школы (Аллайховский район, Республики Саха (Якутия) Светлана Гуляева с необычной просьбой: помочь ей в обучении детей местных народностей их национальным языкам.
Она отметила, ребята не очень хорошо знают свои родные языки, и чтобы исправить это, преподаватель читает и разучивает с ними переводы различных произведений.
Из книжного обзора, размещённого на сайте библиотеки, Светлана Гуляева узнала об уникальном издании – сборнике переводов стихотворения Александра Пушкина «Я помню чудное мгновенье» на 210 языков мира (http://lib-pk.ru/articles/31-ja-pomnyu-chudnoe-mgnovene.html).
«Светлана Петровна попросила выслать ей переводы данного стихотворения на эвенкийском, юкагирском и якутском языках. Конечно же, наша библиотека не могла остаться в стороне и исполнила данную просьбу» - сказали в библиотеке.
Светлана Петровна в своём ответном письме сообщила (орфография и пунктуация сохранены): «Я еще не знала о том, что есть перевод якутского поэта Кындыл. Обогатила свой запас знаний о якутских поэтах-переводчиках. И современная якутская поэтесса Сайа - Михалева перевела это стихотворение Пушкина. Местные эвены, прочитав перевод на эвенском, сказали, что есть очень сложные слова, которые даже они не смогут выговорить».
Лучшие в теории спорта и в акробатике – учащиеся Камчатки проходят испытания по физической культуре в рамках регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников
На Камчатке состоялся первый тур соревнований самых сильных и технически подготовленных камчатских старшеклассников в области физических дисциплин.
В первом туре олимпиады приняли участие 87 обучающихся из Петропавловска-Камчатского, Елизова, Вилючинска, Тигиля, Усть–Камчатского, Мильковского, Олюторского районов.
Участники первого тура олимпиады отвечали на вопросы тестового задания углублённого уровня, а также выполняли акробатические упражнения и демонстрировали свои умения в спортивных играх.
Региональный этап олимпиады проводился по разработанным центральными предметно-методическими комиссиями олимпиады заданиям, основанным на содержании образовательных программ основного общего и среднего общего образования углублённого уровня и соответствующей направленности для 9-11-х классов.
Основными целями и задачами олимпиады является выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной деятельности, пропаганды научных знаний, совершенствование физических возможностей обучающихся и системы физических упражнений и форм занятий физическими упражнениями.
Подведены итоги регионального этапа Всероссийских соревнований по лыжным гонкам на призы газеты «Пионерская правда» на Камчатке
Среди обучающихся общеобразовательных организаций камчатского края с 13 по 14 февраля на лыжной базе «Лесная» прошли соревнования на призы газеты «Пионерская правда».
В гонке приняли участие 118 человек - 9 команд юношей и 10 команд девушек из Петропавловска-Камчатского, Елизовского, Быстринского, Тигильского муниципальных районов.
В командном зачёте среди юношей 2005-2006 г.р. первое место заняла команда петропавловской школа № 42 под руководством Владимира Краюшкина и Геннадия Коваля. Победу среди юношей 2007-2008 г.р. одержала команда Нагорненской школы Елизовского района, руководитель Иван Быстрик. Первое место среди девушек 2005-2006 г.р. взяла команда елизовской школы № 1, руководители: Светлана Бежацкая, Юлия Белодед. Победителями среди девушек 2007-2008 г.р. стала команда елизовской школы № 7 , руководитель Елена Белодед.
В личном зачете лучшими стали Иван Косыгин, Дмитрий Сапегов, Даниил Березань, Валерия Новикова, Лидия Олейник, Виктория Малышева.
Завершились интеллектуальные соревнования регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по мировой художественной культуре
В региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по мировой художественной культуре приняли участие 20 учеников 9-11-х классов школ Петропавловска-Камчатского, Вилючинска и Олюторского района.
Ребята выполняли конкурсные задания теоретического тура, связанные с работой над изобразительными рядами.
При подведении итогов олимпиады по искусству будут учитываться и оцениваться грамотность выполнения работы; знание специальных терминов и умение ими пользоваться; знание имен авторов, названий произведений искусства, места их нахождения; умения проводить художественный анализ произведения искусства и соотносить характерные черты произведения искусства со временем его создания; логичность изложения ответа, отсутствие фактических ошибок, точность выполнения задания на количественные вопросы, грамотность изложения и многие другие факторы, демонстрирующие качество выполнения конкурсной работы.