Подведены итоги краевого дистанционного конкурса мультимедийных лонгридов «Учимся читая»
![](/sites/default/files/styles/miniatura_125h125/public/2021-04/544aea8b80ea4851cd4944fc4345bd45.jpg?itok=m9PV8f1b)
Краевой дистанционный конкурс разработок образовательных мультимедийных лонгридов «Учимся читая» завершился 16 апреля.
На конкурсе педагогами образовательных организаций Камчатского края были представлены разработки мультимедийных образовательных лонгридов по предмету, выполненные с помощью сервисов сети Интернет.
В номинации «Лучшая разработка образовательного мультимедийного лонгрида в общеобразовательной организации» победителем стала учитель русского языка и литературы Шаромской средней школы Мильковского района Елена Чиркова.
В номинации «Лучшая разработка образовательного мультимедийного лонгрида для родительской аудитории» победу одержала воспитатель средней школы №33 с углубленным изучением отдельных предметов Петропавловск-Камчатского городского округа Валентина Царёва
Лауреатами конкурса стали учитель математики МКОУ «Шаромская средняя школа» Мильковского муниципального района Марина Конобеева, учитель русского языка и литературы МБОУ «Быстринская средняя общеобразовательная школа» Быстринского муниципального района Гульнара Шапошникова, учитель-логопед МБОУ «Средняя школа № 17 имени В.С. Завойко» Петропавловск-Камчатского городского округа Ирина Найдюк, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад №46 комбинированного вида» Петропавловск-Камчатского городского округа Ирина Лазунина и учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа № 17 имени В.С. Завойко» Петропавловск-Камчатского городского округа Светлана Смолина.
С результатами можно ознакомиться на странице конкурса «Учимся читая» на сайте АвачаВики
Источник: https://minobraz.kamgov.ru/
Принять участие в создании сборника методических разработок приглашают камчатских педагогов
![](/sites/default/files/styles/miniatura_125h125/public/2021-04/d268c5107ea3e0c37e022b6a56dbbd38.jpg?itok=-r_n_qo7)
Готовится к выпуску майский выпуск публикаций методических разработок педагогов.
Сборник формируется ежегодно два раза в год — до 31 декабря и до 31 мая. Участникам майского выпуска необходимо до 1 мая подать заявку на электронную почту konkurs.perm@mail.ru.
Более подробная информация на сайте Центра конкурсов и олимпиад.
Источник: https://minobraz.kamgov.ru/
Продолжается сбор заявок на участие в V Международной Scratch-Олимпиаде по креативному программированию
![](/sites/default/files/styles/miniatura_125h125/public/2021-04/ISCPO-2021_banner_ru_text_4726x1920.png?itok=-UI_0AQP)
Компания «РОББО» приглашает образовательные организации Камчатского края принять участие в Дальневосточном межрегиональном отборочном туре для учеников 1–11-х классов.
Мероприятие проводится с целью поддержки инициатив обучающихся и педагогов в вопросах изучения креативного программирования на визуальном языке Scratch и вовлечению детей и молодежи в проекты кружкового движения Национальной Технологической Инициативы.
Срок подачи работ — до 7 мая. Отбор проходит в формате заочного конкурса в двух дисциплинах: «Scratch» и «Scratch+ROBBO».
Победители Дальневосточного межрегионального отборочного тура в каждой номинации выходят во всероссийский отбор, а авторы лучших проектов всероссийского отбора получают приглашение на финал Scratch-Олимпиады.
Регламенты проведения, формы заявок на участие, списки участников, результаты, контакты организаторов и другая важная информация Дальневосточного межрегионального отборочного тура Российского национального этапа Scratch-Олимпиады 2021 размещены на официальном сайте организатора.
Источник: https://minobraz.kamgov.ru/
Стартовал Всероссийский конкурс поделок «Весеннее настроение»
![](/sites/default/files/styles/miniatura_125h125/public/2021-04/t_e872d6c4bf72efcefcbf2a1090913151.jpg?itok=mXG_0j_F)
Во Всероссийском творческом конкурсе «Весеннее настроение» могут принять участие школьники и студенты
Конкурс проводится Центром конкурсов и олимпиад в заочной форме по четырем возрастным группам: 4–6 лет; 7–11 лет; 12–15 лет; 16–20 лет.
Для участия в конкурсе необходимо в срок до 7 мая подать пакет документов с пометкой «Весеннее настроение» на электронный адрес: konkurs.perm@mail.ru. Форма участия индивидуальная, коллективные работы не принимаются.
Итоги станут известны не позднее 24 мая.
Информация об организаторе конкурса, тематические направления, порядок проведения, подача заявок, сроки и место проведения, требования к оформлению, подведение итогов и награждение размещены на официальном сайте организатора
Источник: http://www.edu41.ru/
«Космос для каждого»: участники «Большой перемены» проведут уроки о космонавтике
![](/sites/default/files/styles/miniatura_125h125/public/2021-04/t_4a619ffab948a7f085974dde9ac1e988.jpg?itok=Bq6kFsTk)
17 апреля в рамках традиционной акции «Добрая суббота» участники Всероссийского конкурса «Большая перемена» — проекта президентской платформы «Россия — страна возможностей» — проведут тематические занятия для школьников младших классов.
Старшеклассники расскажут школьникам младшего возраста о первом полете человека в открытый космос и проведут презентацию профессии космонавта.
Акция «Космос для каждого» пройдет в регионах России в рамках тематической недели «Большой перемены», приуроченной ко Дню космонавтики. Партнером недели выступает Госкорпорация «Роскосмос». К участию в акции приглашаются все школьники Камчатского края.
Фото и видео проведённых уроков участники акции «Космос для каждого» смогут опубликовать в сообществе «Большая перемена» ВКонтакте и в своих социальных сетях с хэштегами #ДобраяСуббота #КосмосДляКаждого #БольшаяПеремена.
Новый сезон «Большой перемены» стартовал 26 марта. Конкурс реализуется в рамках Национального проекта «Образование». Более 500 тысяч заявок от школьников и студентов колледжей России поступило на участие во всероссийском конкурсе «Большая перемена» за первые несколько недель. Главная цель конкурса — дать возможность каждому участнику найти свои сильные стороны и раскрыть свои таланты. Критерием оценки на «Большой перемене» является не академическая успеваемость, а навыки, которые пригодятся детям и подросткам в современном мире: умение работать в команде, коммуникативные качества, способность находить нестандартные решения в сложных ситуациях.
Источник: http://www.edu41.ru/
Почти 5 тысяч школьников стали участниками бесед на тему городской среды
![](/sites/default/files/styles/miniatura_125h125/public/2021-04/5c4301ad46bf499379cc8629ac19525c.jpg?itok=HkmTyo1u)
В общеобразовательных учреждениях Петропавловска-Камчатского завершаются классные часы о проекте «Формирование комфортной городской среды». Тематические уроки приурочены к общероссийскому голосованию по выбору дополнительных территорий для благоустройства в 2022 году, которое пройдет в период с 26 апреля по 30 мая на платформе za.gorodsreda.ru. Участвовать в предстоящем голосовании могут все жители, достигшие 14 лет, поэтому тематические уроки для детей 8-11 классов стали важной частью информационной работы по проекту.
В ходе классных часов ребята обсудили вопросы благоустройства городских пространств, высказали свое видение обустройства общественных территорий в краевом центре. Также школьникам продемонстрировали видеоролики на тему формирования комфортной городской среды, после просмотра которых у ребят была возможность подискутировать на заданную тему. В общей сложности в классных часах приняли участие 4990 учащихся из всех школ города.
Напомним, что жителям Петропавловска-Камчатского предстоит выбрать одну из восьми территорий, которую благоустроят в 2022 году.
Ознакомиться со схемами размещения объектов, которые вошли в список для голосования, можно, перейдя по ссылке https://pkgo.ru/region/formirovanie-komfortnoy-gorodskoy-sredy/
Источник: https://pkgo.ru/
Классные часы о здоровом образе жизни в интерактивном формате проводятся в российских школах
![](/sites/default/files/styles/miniatura_125h125/public/2021-04/5f68b38564727b3c8b0bb4ac356d89e6.png?itok=uToh7m9H)
Объявлен запуск инициативы по формированию культуры здорового образа жизни у школьников — Всероссийский классный час «Будь здоров!».
Проект реализуется Автономной некоммерческой организацией «Национальные приоритеты» совместно с образовательной онлайн-платформой Учи.ру.
Классный час поможет ученикам узнать о принципах и правилах здорового образа жизни, покажет, как эти знания применять в повседневности. Задания и материалы классного часа ориентированы на развитие у школьников навыков бережного и заботливого отношения к себе и окружающим, на развитие личности учащихся, формирование творческого и экологического мышления. Интерактивный формат мероприятия даст стимул ученикам к приобретению дополнительных знаний и развитию навыка командной работы.
Материалы уроков для 1–6-х и 7–9-х классов размещены на платформе Учи.ру и будут доступны до 17 апреля. Классный час будет состоять из нескольких этапов. Переходя от этапа к этапу, класс будет выполнять тематические задания с помощью компьютеров, интерактивной доски или проектора.
Учи.ру — это российская онлайн-платформа, с помощью которой более 8 млн учеников учатся в интерактивной форме.
Сценарии уроков, приуроченных к празднованию Всемирного дня здоровья
Источник: https://minobraz.kamgov.ru/
Педагоги Камчатки изучили способы и приемы мирного урегулирования споров в образовательной коммуникации
![](/sites/default/files/styles/miniatura_125h125/public/2021-04/f7dc8656d2938f8bc0bbb5a45b9e265a.jpg?itok=j2FSVg8j)
С 5 апреля по 14 апреля состоялись курсы повышения квалификации «Создание психологически безопасной среды в образовательных организациях».
Педагогические работники образовательных организаций (учителя, педагоги-психологи, социальные педагоги, заместители руководителей) Петропавловска-Камчатского и Елизовского района на курсах изучали технологии восстановительной медиации для разрешения конфликтов.
«Следует отметить высокую мотивацию участников курсов к овладению способами и приемами мирного урегулирования споров в образовательной коммуникации. Многие выражают свою готовность к реализации восстановительного подхода в своей практике», - отметила руководитель курсов, старший преподаватель кафедры педагогики, дополнительного и специального образования Камчатского института развития образования Татьяна Синюшкина.
Участники курсов подчеркнули практическую направленность занятий, отметив, что применение метода восстановительной медиации помогает педагогу не только в разрешение возникающих конфликтов, но в большей степени в их профилактике, формировании культуры отношений в образовательной среде.
Источник: https://minobraz.kamgov.ru/
Новый цикл проекта «Урок цифры» стартовал в камчатских школах
![](/sites/default/files/styles/miniatura_125h125/public/2021-04/deb45d333d0414ba3de42155789fdb4a_XL.jpg?itok=-RYGuAhP)
В школах Камчатского края стартовал новый цикл проекта «Урок цифры», на этот раз уроки посвящены теме «Цифровое производство».
Открытый «Урок цифры» прошел в лице № 46 г. Петропавловска-Камчатского.
На уроке школьники узнали, как устроено современное производство, какую роль в нем играют информационные технологии и что такое цифровая трансформация предприятий.
На «Уроках цифры» школьники развивают цифровые компетенции. Занятия проходят в виде увлекательных онлайн-игр для трех возрастных групп: учащихся младшей, средней и старшей школ.
Напомним, проект «Урок цифры» проводится в России с 2018 года, организаторы — Минпросвещения России, Минцифры России и организация «Цифровая экономика».
Источник: https://minobraz.kamgov.ru/
Камчатские девятиклассники могут пройти итоговое собеседование в мае
![](/sites/default/files/styles/miniatura_125h125/public/2021-04/t_a6fdc941c2632252e5bf8dd1bce5a5af.jpg?itok=cVJ2A9DC)
Для учеников 9-х классов, получивших «незачет» либо не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрен дополнительный день проведения собеседования, сообщили в министерстве Камчатского края.
«В Камчатском крае для обучающихся 9-х классов и экстернов прошло 2 этапа итогового собеседования по русскому языку: основной состоялся 10 февраля, дополнительный —10 марта. Если у школьников не получилось сдать его в эти дни, для них предусмотрен еще один резервный день —17 мая. Срок регистрации для участия в написании итогового собеседования по русскому языку — не позднее чем за две недели до начала его проведения», — сообщили в ведомстве.
Ознакомиться с результатами можно непосредственно в образовательной организации, в которой участник проходил итоговое собеседование.
Цель итогового собеседования — оценить, насколько хорошо дети владеют русским языком, проверить навыки грамотного оформления высказываний и умения ясно излагать свои мысли. Успешная сдача итогового собеседования станет допуском учеников к прохождению государственной итоговой аттестации.
О сроках, местах проведения и порядке информирования итогового собеседования по русскому языку в 2020/21 учебном году в Камчатском крае можно ознакомиться на официальном сайте регионального министерства образования.