Очередное заседание регионального учебно-методического объединения состоялось на базе Камчатского института развития образования. В нем приняли участие 28 педагогов и руководителей образовательных организаций Камчатского края.

На заседании были рассмотрены вопросы организации мероприятий по введению обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО на различных уровнях образования, работы Центра непрерывного повышения профессионального мастерства в 2022 году, внедрения региональной системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях региона.

Также было отмечено активное участие педагогов края в обучении на  флагманском курсе повышения квалификации Академии Минпросвещения России  «Школа современного учителя: развитие функциональной грамотности», который стартовал в начале этого года. Почти 450 педагогических работников на Камчатке стали слушателями этих курсов.

Источник: https://www.kamgov.ru/

Круглый стол «Тепличное пространство в образовательной организации как ресурс экологического воспитания ребенка» состоялся в Камчатском крае.

Информационно-методическое мероприятие для педагогических работников для обмена опытом по формированию у детей экологической культуры провели Камчатский институт развития образования совместно с Дворцом детского творчества.

«Формирование у детей ответственного отношения к природе — сложный и длительный процесс. Работа в этом направлении должна начинаться уже с младшего дошкольного возраста, когда в детях закладывается фундамент познавательной активности, пробуждается интерес к окружающему. Важно сформировать у детей потребность в самостоятельном изучении природы. Осуществить эту задачу можно, создав развивающую среду экологического направления», — обратилась к слушателям ведущая круглого стола, старший преподаватель Регионального модельного центра дополнительного образования детей Камчатского института развития образования Светлана Курадовец.

За круглым столом собрались 14 человек — представители детских садов, школ, организаций дополнительного образования, камчатского филиала Тихоокеанского института географии ДВО РАН.

Преподаватели говорили о том, как важно организовать уголок природы в образовательной организации. Это может быть лаборатория, экостанция, теплица — место, где сосредоточен материал для постоянного наблюдения за живой природой. Такой метод помогает воспитанникам наглядно познавать окружающий мир, развивать экологическую грамотность.

Презентацию «Экологическое воспитание: грани и возможности дошкольной организации» представили экопросветители из детского сада № 26 г. Елизова — старший методист Виктория Полюхович и воспитатель подготовительной группы Оксана Балабанова. В дошкольной организации реализуется несколько экопроектов — «Огород», «Экологическая тропа», «Метеостанция», «Дели на три», «Покормите птиц». Их основная цель — формирование экологической культуры у дошкольников, развитие познавательной активности и гуманного отношения к природе.

О тепличном пространстве на базе Камчатского дворца детского творчества рассказала заведующий отделом экологии Елена Мазурова. На базе экостанции «Лесной остров» реализуются дополнительные общеразвивающие программы естественно-научной направленности. Преподаватели совместно со школьниками проводят опытно-исследовательские работы.

А в Гимназии № 39 Петропавловска-Камчатского появился оазис с экзотическими растениями. В теплице на территории учебного заведения успешно вырастили виноград, киви, лимоны, кумкват, ананасы и авокадо. Об этом сообщила заместитель директора по воспитательной работе, руководитель тепличного комплекса Светлана Пещенко.

Ссылка на видеотрансляцию проведения круглого стола «Тепличное пространство в образовательной организации как ресурс экологического воспитания ребенка» состоялся в Камчатском крае.

Источник: https://www.kamgov.ru/

С сентября в камчатском Центре непрерывного повышения мастерства прошли обучение более 500 педагогов, подано 314 заявок на составление индивидуальных образовательных маршрутов, 29 учителей уже идут по своим персонифицированным траекториям.

Центр повышения профмастерства открылся в сентябре прошлого года на базе Камчатского института развития образования в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». 

Для обучения педагогов созданы современные трансформируемые образовательные пространства: лектории, коворкинг-зона, пространство для проектной работы, студия для вебинаров и записи цифрового контента.

«Одна из ключевых задач Центра – разработка индивидуальных образовательных маршрутов на основе выявленных профессиональных дефицитов, особенностей деятельности, личностных характеристик. Уже проходят обучение по индивидуальным образовательным маршрутам 29 камчатских педагогов, сотрудники ЦНППМ всегда готовы дать консультацию и оказать методическую поддержку», - рассказала руководитель ОСНО ЦНППМ Юлия Родионова.

В прошлом году на базе Центра проводилась процедура оценки предметных и методических компетенций учителей. 223 человека из восьми муниципальных образований Камчатского края прошли процедуру оценки по предметам: русский язык, математика, физика, химия, биология, литература, история, обществознание, география. На основе диагностических процедур разработаны индивидуальные образовательные маршруты.

В марте состоится апробация модели оценки ИКТ-компетенций работников образовательных организаций Камчатского края. А в апреле-сентябре пройдёт процедура оценки предметных и методических компетенций учителей по предметам: биология, химия, физика, информатика, иностранный язык, русский язык, литература, история, обществознание и для учителей начальных классов.

Кроме того, в ЦНППМ регулярно проводится мониторинг и анализ наставнической деятельности для оказания своевременной помощи образовательным организациям, реализующим целевую модель наставничества. Собраны лучшие наставнические практики, запущен процесс пополнения базы наставников.

В сентябре 2022 года будет возобновлена работа «Школы молодого специалиста». 

Для педагогов изо всех муниципальных районов в 2021 году в рамках курса «Школа современного учителя» прошли практикумы по предметам: география, биология, русский язык, литература, химия, обществознание, история, математика, физика. Благодаря современному оборудованию занятия проходят в очном формате, для отдалённых муниципалитетов организуют прямое подключение. 

В этом году организовано обучение 443 педагогов Камчатского края на курсах повышения квалификации Академии Минпросвещения РФ «Школа современного учителя. Функциональная грамотность». 

Напомним, Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) создан с целью формирования и обеспечения функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в целях обеспечения реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Источник: https://www.kamgov.ru/

Подведены итоги V Регионального этапа Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека».

Абсолютным победителем стала учитель начальных классов средней школы № 1 Петропавловска-Камчатского Ирина Козленко, победителем – педагог дополнительного образования Камчатского дворца детского творчества Виктория Хованова. Церемония награждения победителей и призеров конкурса состоялась в Камчатском дворце детского творчества. В мероприятии принял участие начальник отдела воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства образования Камчатского края Сергей Пивняк.

«Мы очень ценим ваши творческие поиски, искреннее стремление к самореализации и желание приобрести новый опыт, чтобы в дальнейшем использовать его в своей деятельности. Поздравляю всех участников и, конечно, нового победителя важного педагогического конкурса», – сказал Сергей Пивняк.

Всего в конкурсе приняли участие 12 педагогов и 2 управленческие команды из десяти образовательных организаций пяти муниципальных образований края. Среди членов жюри – сотрудники Камчатского института развития образования, преподаватели КамГУ им. Витуса Беринга, специалисты Камчатской краевой научной библиотеки им. С.П. Крашенинникова и Петропавловск-Камчатской школы № 1 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

«В этом году конкурс «Воспитать человека» проводился в 5 раз. Всего конкурсантам предстояло пройти 7 испытаний, среди которых такие яркие и интересные, как «Визитная карточка», «Мастер-класс». Особое удовольствие доставил этап «Решение кейсов» – участникам предстояло ответить на самые неожиданные вопросы детей. Я от всей души поздравляю Ирину Анатольевну и ее школу с победой, уверена – это результат слаженной командной работы», – сообщила председатель жюри регионального этапа Всероссийского конкурса «Воспитать человека», кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой педагогики КамГУ им. Витуса Беринга Идея Прошина.

Конкурс проводился по нескольким номинациям. Все участники были награждены дипломами и денежными сертификатами.

Цель конкурса педагогических работников «Воспитать человека» – выявлять и транслировать профессиональному сообществу новые формы, практики и инновационный педагогический опыт воспитания детей в Камчатском крае.

Учредитель регионального этапа конкурса – Министерство образования Камчатского края, организатор мероприятия – Камчатский дворец детского творчества.

Заместитель Главы администрации Петропавловска-Камчатского - руководитель Управления образования Грант Шайгородский по поручению Главы города побывал на стройплощадке нового корпуса школы №33 в Петропавловске-Камчатском.  

Здание из трех блоков рассчитано на 650 учащихся. Здесь будут размещены учебные классы, кабинеты, медицинский блок, раздевалки, гардеробные, столовая с производственными помещениями, спортивный и актовый залы на 450 человек, библиотека с читальным залом, помещения для работы кружков и многое другое.

Как отметил Грант Шайгородский, завершение строительства объекта, согласно контракта, запланировано на 1 августа 2022 года. К концу прошлого года были завершены строительные работы, связанные с бетонными конструкциями. Подрядчиками устранены последствия пожара, который произошел в строящемся здании 1 июня 2021 года.  
Сейчас строители производят работы по монтажу вентилируемого утеплённого фасада, внутри здания продолжаются работы по черновой отделке, прокладке инженерных коммуникаций и т. д.

Заместитель Главы администрации города – руководитель Управления образования познакомился с ходом строительных работ на объекте. Вместе с директором школы Ириной Козырь они, в частности, обсудили дизайнерские решения по цветовой гамме обеденного зала, кабинетов и рекреаций нового здания школы.

Также администрации ПКГО совместно с министерством транспорта и дорожного строительства края предстоит разработать логистику – удобные и безопасные подходы учеников к школе. Планируется пересмотреть расположение тротуаров и линий освещения. 

Дополнительный корпус для школы № 33 - один из основных объектов строительства в Камчатском крае в рамках национального проекта «Образование». 
Напомним, 7 мая 2018 года Президент России Владимир Путин подписал указ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». Национальные проекты направлены на обеспечение прорывного научно-технологического и социально-экономического развития России, повышения уровня жизни, создания условий и возможностей для самореализации и раскрытия таланта каждого человека.

Источник: https://pkgo.ru/

На 2022 год запланировано проведение ряда Всероссийских просветительских мероприятий по темам, связанным с обновлением содержания и методик преподавания учебных предметов

Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации информирует, что в целях оказания методической поддержки региональным образовательным системам Российской Федерации при реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования Минпросвещения России совместно с подведомственными организациями запланировано проведение в 2022 году ряд Всероссийских просветительских мероприятий по темам, связанным с обновлением содержания и методик преподавания учебных предметов.

Ответственным координатором по организации и проведению данных мероприятий является ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования».

К участию приглашаются специалисты органов управления, отвечающие за общее образование, руководители региональных учебно-методических объединений, преподаватели и методисты институтов развития образования, управленческие команды школ, учителя.

Запланированные мероприятия проводятся в онлайн-формате, подробная информация размещена на сайте ФГБНУ ИСРО РАО.

Источник: https://kamchatkairo.ru/

В соответствии с письмом Министерства образования Камчатского края от 21.02.2022 № 24.24/925 информируем заинтересованных лиц об издании информационного материала "Приём-2022: инструкция по поступлению в ВУЗ" на портале информационно-просветительского проекта "Социальный навигатор" международной медиагруппы "Россия сегодня". 

Вебинар «Изучение, обобщение, распространение и внедрение опыта по реализации проекта «Дели на три» состоялся в Камчатском институте развития образования.

Образовательно-просветительский проект по популяризации раздельного сбора мусора «Дели на три» организовал российский экологический оператор. Камчатка одной из первых присоединилась к акции, цель которой – формирование у обучающихся культуры обращения с отходами, семейных ценностей и экологических традиций.

В Петропавловске-Камчатском в акции участвуют школа № 5 и детский сад «Россияночка». Ее поддерживают в школе в Тиличиках и Доме детского творчества г. Вилючинска, в детском саду № 26 г. Елизово. Представители этих образовательных организаций приняли участие в вебинаре. Его провела старший преподаватель Регионального модельного центра дополнительного образования детей Института развития образования Светлана Курадовец.

«Цель проекта «Дели на три» – прививать детям с начальных классов любовь к экологии и понимание, что раздельный сбор мусора очень важен. Дети – наше будущее, поэтому подрастающему поколению нужно в первую очередь объяснять необходимость бережного отношения к природе», – обратилась с вступительным словом ведущая вебинара.

Проект «Дели на три» предназначен для реализации в школах, но организации дошкольного образования края тоже поддерживают акцию. Детский сад «Россияночка» активно включился в процесс и делится своими наработками. 

«В детском саду установлены специальные контейнеры для раздельного сбора мусора и размещены плакаты с информацией о том, зачем нужно сортировать мусор и что можно изготовить из переработанных отходов. Ребята с большим интересом участвуют в уроках и квестах, направленных на повышение уровня экологической культуры. Чтобы ребятам заниматься было интересно, мы применяем головоломки и книжки-памятки. Некоторые малыши привлекли своих родителей к раздельному сбору мусора у себя дома. Кроме того, мы договорилось с Российским экологическим оператором о предоставлении больших контейнеров для разделения мусора, которые установим на территории сада», – поделилась воспитатель детского сада № 70, руководитель разработки проекта «Дели на три» Оксана Попова.

Сегодня пройдет круглый стол «Тепличное пространство в образовательной организации как ресурс экологического воспитания ребенка».

Федеральный проект «Дели на три» поддерживают Правительство Камчатского края, министерство образования края и региональное министерство ЖКХ, городские власти, Камчатский институт развития образования.

В ближайшее время акцию подхватят еще несколько школ краевой столицы. Собранные стекло, пластик и бумагу примет на вторичную переработку специализированное учреждение.

Ссылка на вебинар здесь.

Источник: https://kamchatkairo.ru/

Приглашают к участию во Всероссийском конкурсе образовательных практик по обновлению содержания и технологий дополнительного образования в соответствии с приоритетными направлениями, в гом числе каникулярных профориентационных школ, организованных образовательными организациями.

Целью конкурса является создание условий для выявления и распространения эффективных образовательных практик.

В конкурсе могут принять участие педагогические и управленческие работники различных должностей, осуществляющие организацию образовательной деятельности по ДООП в образовательных организациях всех типов (независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности), и (или) организациях, осуществляющих обучение, а также индивидуальные предприниматели. Требование к трудовому стажу участников не устанавливается.

Конкурс проводится в два этапа. Первый этап – федеральный (заочный). Федеральный заочный этап проводится в период с 21 февраля по 15 апреля. Второй этап – федеральный (финальный). Проходит в гибридном формате в период до 30 мая. Условия и точные сроки проведения федерального финального этапа будут определены оргкомитетом конкурса дополнительно.

Регистрация участников и проведение этапов Конкурса осуществляется на сайте конкурса https://praktiki.vcht.center

Заявки и конкурсные работы участников должны быть оформлены в соответствии с инструкциями, размещенными на сайте конкурса.

Источник: https://kamchatkairo.ru/

Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России опубликовал положения о проведении в 2022 году всероссийских мероприятий в сфере дополнительного образования детей.

Ежегодно Минпросвещения России совместно с Минспортом России и Минобрнауки России утверждает Всероссийский сводный календарный план мероприятий, направленных на развитие физической культуры и спорта в школах, организациях дополнительного образования.

Одно из приоритетных направлений развития дополнительного образования – формирование здорового образа жизни детей и подростков, создание условий для занятий физической культурой и спортом. Физическая культура и спорт играют важную роль в воспитании ребёнка, его социализации и личностном развитии.

С официальным приказом и перечнем можете ознакомиться по ссылкам ниже: 

Официальный приказ Министерства образования Камчатского края

Перейти к перечню